Namangan davlat universiteti «Himoyaga ruxsat etildi» Jismoniy madaniyat fakulteti dekani, p f. n., dotsent

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

56 
XULOSA
Xulosa qilib aytganda, ushbu bitiruv malakaviy ishini yoritishda ya’ni 10-
11-yoshli futbolchilarni harakat sifatlarini rivojlantirish asosi sifatida harakatli 
o’yinlardan foydalandik.
BO’SM da futbol mashg’ulotlari jarayoni turli xil shakllarga ega bo`lishi 
bilan harakterlanadi. Harakatli o’yinlardan foydalanib yosh futbolchilarni harakat 
sifatlarini oshirish yuqori samara berishi mumkinligi ilmiy-uslubiy adabiyotlar 
tahlilidan hamda bitiruv malakaviy ishini natijalaridan ma’lum bo’ldi. Harakatli 
o`yinlarni darsning har qanday shaklida o`tkazish muhim ahamiyatga ega ekanligi
o`tkazilgan kuzatuvlardan ma`lum bo`ldi. Ilmiy-uslubiy adabiyotlar tahlili shuni 
ko`rsatdiki, harakatli o`yinlar o`sib kelayotgan yosh avlod salomatligini 
mustahkamlashda asosiy vositalardan biridir. To`g’ri tashkil qilingan harakatli 
o`yinlar futbolchilarni jismoniy tayyorgarligini oshiradi hamda salomatligini 
mustahkamlaydi.
Jismoniy tarbiya tadbirlari jarayonida harakatli o`yinlarni tashkil qilish va 
o`tkazish bolalarning jismoniy tarbiya va sport bilan shug’ullanishlarida qiziqishni 
oshiradi. 
Ilmiy-uslubiy adabiyotlarning tahlilidan ma`lum bo’lishicha, bugungi 
kunda harakatli o`yinlar bo`yicha adabiyotlar chop etilgan bo`lsada, ularda 
bolalarning yosh xususiyatlari yetarli darajada e’tiborga olinmagan. 
Harakatli o`yinlar o`sib kelayotgan yosh avlod salomatligini 
mustahkamlashda va harakat sifatlarini o’stirishda asosiy vositalardan biridir.
Tajriba natijalaridan kelib chiqib quyidagilarni xulosa qilamiz: 
Harakatli o’yinlar o’quv-trenirovka mashg’ulotlarida yordamchi vosita sifatida 
qo’llaniladi. Chunki o’yin shug’ullanuvchilarda qiziqishni oshiradi, ularga zavq 
bag’ishlaydi, ish qobiliyatini tezroq tiklanishini ta’minlaydi. O’yin tufayli 
charchashni unutadilar, trenirovka mashg’ulotlarini diqqat bilan bajaradilar. 

---

57