O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti geografiya va ekologiya fakulteti ekologiya kafedrasi

Reyting-nazorat 
tizimi, 
joriy, 
oraliq, 
va 
yakuniy 
nazoratni baholash mezonlari 
 (№ 1.1 ilova) bilan tanishtiradi.
Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni; mustaqil ishlash 
uchun adabiyotlar ro’yxatini aytadi. 
1.2. Birinchi o’quv mashg’uloti mavzusi, maqsad va 
o’quv faoliyat natijalarini aytadi. 
1.3. 
Aqliy 
hujum 
usuli yordamida ushbu mavzu 
bo’yicha ma’lum bo’lgan tushunchalarni aytishni taklif 
etadi va bilimlarni faollashtiradi. (№ 1.2 ilova) Aqliy 
hujum usuli qoidasini (№ 1.3 ilova) eslatadi. Barcha 
aytilayotgan takliflarni yozuv taxtasiga yozib boradi. 
Ushbu ish mashg’ulot yakunida tugatilishini ma’lum 
 
 
Tinglaydilar, 
yozib 
oladilar. 
 
 
 
 
 
 
 
Tushunchalarni aytadilar 
 
 

---

179 
qiladi. 
2-bosqich. 
Asosiy 
(50 daq.)
2.1. Mavzu bo’yicha ma’ruza matnini tarqatadi va uning 
rejasi, asosiy tushunchalar bilan tanishishni taklif qiladi. 
2.2. Slaydlarni Power Pointda namoyish va sharhlash bilan 
mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. Jalb 
qiluvchi savollar beradi; mavzuning har bir qismi bo’yicha 
xulosalar qiladi; eng asosiylariga e’tibor qaratadi; 
berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini 
eslatadi. 
2.3. Yozuv taxtasida yozilgan tushunchalarga qaytishni 
taklif etadi. Talabalar bilan birga fanga taalluqli bo’lmagan 
va qaytariluvchi ma’lumotlarni olib tashlaydi, muhim 
asosiy tushunchalarni (Pinbord) kiritadi (№1.4 ilova).