Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической

 
119 
XALQARO MIQYOSIDAGI ILMIY-AMALIY KONFERENTSIYA MATERIALLARI
talaffuz qilinganda shovqin eshitilishi hamda b, jkabi tovushlarnitalaffuz qilinganda shovqin va 
ovoz eshitilishi taqqoslash orqali aniqlashtiriladi. 
Bolalarda mustaqillikni shaxsiy sifat shaklida rivojlantirishda ona tili yetakchi o‘quv 
fanlaridan hisoblanadi. Mustaqil fikrlash mahsuli o‘quvchilar yaratgan matnlarda ko‘rinadi. Demak, 
o‘quvchi tomonidan yaratiladigan matnlar yuqori saviyada bo‘lishi uchun o‘quvchilarni ko‘proq 
mustaqil ishlashga o‘rgatish lozim. Zero “Ona tili ta’limining maqsadi – o‘z fikrini mutlaqo 
mustaqil, ona tilida ravon, go‘zal va lo‘nda ifoda eta olish zarur” masalasi bo‘lib, bu ta’limni 
zamonaviy talablar asosida tashkil etishni talab etadi. Darslar o‘qituvchi – o‘quvchi hamkorligidagi 
ijodiy jarayonga aylantirilsa, o‘quvchidagi bilim fikrga, fikr esa ijodga aylanadi. Buning uchun har 
bir darsni o‘quvchilarda ijodiy fikrlash ko‘nikmasini shakllantirishga moslab yo‘naltirishga harakat 
qilish zarur. 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.Qosimova K., Fuzailov S., Ne’matova A. Ona tili: 2-sinf uchun darslik. –T.: Cho‘lpon 
nomidagi NMIU. 2018. – 144 b. 
2.Masharipova U. The Formation of Innovative Culture of Future Teachers of Primary 
School in the Process of Professional Development European Journal of Humanities and 
Educational Advancements (EJHEA) Available Online at: https://www.scholarzest.com Vol. 2 No. 
2, February 2021, ISSN: 2660-5589 pp. 33-35 
3.Masharipova U. Basic Mechanisms Functioning Primary School Teacher Innovative 
Culture Eastern European Scientific Journal ISSN: 2199-7977 (No. 1, 2019) http://journale.auris-
verlag de/index.php/EESJ/article/view/1072/1272
XALQ OG‘ZAKI IJODI ORQALI O‘QUVCHILARNI AXLOQIY TARBIYALASH 
IMKONIYATLARI 
 
Xodiyeva D.P. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi va psixologiyasi, kafedrasi dotsenti,