T a'lim sifatini baholash bo ‘ yicha xalqaro tadqiqotlarni

Amaliy mashgʻulot:
8-sinflar uchun “Bilish” kognitiv sohasiga oid 
TIMSS test topshiriqlarini bajarish va tahlil qilish, ulardan ta’lim jarayonida 
foydalanish imkoniyatlarini aniqlash.
Mustaqil ish: 
8-sinflar uchun “Bilish” kognitiv sohasiga oid TIMSS test 
topshiriqlarini bajarish va tahlil qilish, ulardan ta’lim jarayonida foydalanish 
imkoniyatlarini aniqlash.
 
15. TIMSS tadqiqotining tabiiy fanlar yoʻnalishi “Qoʻllash” kognitiv 
sohasi. 3 soat
“Qoʻllash” kognitiv sohasiga oid koʻnikmalar (taqqoslash qarama-qarshi 
qoʻyish, bogʻlash, modellarni talqin qilish, ma’lumotlarni talqin qilish, izohlash) 
tavsifi. “Qoʻllash” kognitiv sohasiga oid TIMSS topshiriqlari, ularning baholash 
mezonlari bilan tanishish.
Amaliy mashgʻulot: 
8-sinflar uchun “Qoʻllash” kognitiv sohasiga oid 
TIMSS test topshiriqlarini bajarish va tahlil qilish, ulardan ta’lim jarayonida 
foydalanish imkoniyatlarini aniqlash.
Mustaqil ish: 
8-sinflar uchun “Qoʻllash” kognitiv sohasiga oid TIMSS test 
topshiriqlarini bajarish va tahlil qilish, ulardan ta’lim jarayonida foydalanish 
imkoniyatlarini aniqlash.
 
16. TIMSS tadqiqotining tabiiy fanlar yoʻnalishi “Mulohaza yuritish” 
kognitiv sohasi. 3 soat
“Mulohaza yuritish” kognitiv sohasiga oid koʻnikmalar (prognoz 
qilish, loyihalash, baholash, xulosalar chiqarish, tahlil qilish, sintezlash, 
umumlashtirish, asoslash) tavsifi. “Mulohaza yuritish” kognitiv sohasiga oid 
TIMSS topshiriqlari, ularning baholash mezonlari bilan tanishish.
Amaliy mashgʻulot: 
8-sinflar uchun “Mulohaza yuritish” kognitiv 
sohasiga oid TIMSS test topshiriqlarini bajarish va tahlil qilish, ulardan ta’lim 
jarayonida foydalanish imkoniyatlarini aniqlash.
Mustaqil ish:
8-sinflar uchun “Mulohaza yuritish” kognitiv sohasiga oid 
TIMSS test topshiriqlarini bajarish va tahlil qilish, ulardan ta’lim jarayonida 

---

41
foydalanish imkoniyatlarini aniqlash.