Microsoft Word xulq-atvor va odatni shakllantirish shaxsni tarbiyalashning asosiy yonalishi sifatida

Foydalanilgan adabiyotlar._________________________________ 

Ilovalar__________________________________________________ 

---

4 

 

Kirish. 

Mavzuning  dolzarbligi.  O‘zbekistonimizning  kelajagi  ko‘p  jihatdan 

barkamol  insonni  shakllantirishga  bog‘liq.  Ana  shunday  dolzarb  vazifani  amalga 

oshirish  uchun  psixologiyaning  barkamol  insonni  shakllantirishga  oid  boy  tarixiy 

tajribasini o‘rganish va uni yangi shaxsning tarkib toptirishning ijtimoiy turmushga 

tadbiq  etish  jarayoni    muhim  ahamiyat  kasb  etadi.  Prezidentimiz  I.A.Karimov 

O‘zbekiston  Respublikasi  Oliy  Majlisning  IX  sessiyasidagi  “…  kelajak  avlod 

haqida  qayg‘urish,  sog‘lom,  barkamol  naslni  tarbiyalab  yetishtirishga  intilish 

bizning milliy xususiyatimiz” ekanligini alohida ta’kidlab o‘tadilar. 

I.A.Karimov “O‘bekistonning o‘z istiqlol va taraqqiyot yo‘li” nomli risolasida 

mustaqil O‘zbekistonni rivojlantirishning ma’naviy axloqiy negizlari, xalqimizning 

ma’naviy  merosini  mustahkamlash  va  rivojlantirish  yo‘llari  haqida  fikr  yuritar 

ekan: 

“Mustaqil 

O‘zbekistonning 

kuch-qudrati 

 

manbai 

xalqimizning 

umuminsoniy  qadriyatlariga  sodiqligidir.  Xalqimiz  adolat,  tinchlik,  ahil, 

qo‘shnichilik  va  insonparvarlikning  nozik  kurtaklarini  asrlar  osha  avaylab,  asrab 

kelmoqda.  O‘zbekistonni  yangilanishning  oliy  maqsadi  ana  shu  an’analarni  qayta 

tiklash,  ularga  yangi  mazmun  bag‘ishlash,  zaminimizda  tinchlik  va  demokratiya, 

farovonlik  ,  madaniyat,  vijdon  erkinligi  va  har  bir  kishini  kamol  toptirishiga 

erishish uchun zarur shart-sharoitlar yaratishdir”,- deb ta’kidlaydi. 

Haqiqatdan  ham  milliy  qadriyatlarimiz  va  ma’naviyatimizni  qayta  tiklash 

uchun zarur shart-sharoitlar yaratmasdan turib, bu muhim vazifani amalga oshirib 

bo‘lmaydi. 

Yuqoridagi  g‘oyalarga  asoslangan  holda  I.A.Karimov  tarixchi  olimlar  bilan 

bo‘lgan  uchrashuvda  komil  insonga  quyidagicha  ta’rif  berib  o‘tadi:  “Komil  inson 

deganda  biz,  avvalo  ongi  yuksak,  mustaqil  fikrlay  oladigan,  xulq-atvori  bilan 

o‘zgalarga namoyon bo‘la oladigan bilimli, ma’rifatli kishilarni tushunamiz” xuddi 

shu  bois,  bugungi  kunda  kasb-hunar  kollej  o‘quvchilarining  barkamol  inson 

sifatida  shakllanishi  va  ularni  hozirgi  zamon  sivilizasining  taqdiri,  ijtimoiy 

turmushning  rivojlanishi  bilan  bog‘liqdir.  Respublikamizda  qabul  qilingan  

---

5 

 

“Ta’lim to‘g‘risida” gi qonun haqida “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” da komil 

inson talablariga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash, milliy tizimini 

yaratishga alohida e’tibor qaratilgan. 

    Binobarin,  mamlakatdagi    ikqsodiy-ijtimoiy    isloxotlarning  samarali  

bo‘lishini ta’minlash, ishlab-chiqarishda va ijtimoiy hayotning barcha bo‘g‘inlarida 

inson  omilidan  foydalanish,    har  bir  ijtimoiy    shaxs    imkoniyatlarini  to‘la-to‘kis 

yuzaga chiqarish masalasi bevosita psixologik bilimlarni ta’lim tarbiya jarayoniga 

keng tadbiq etish vazifalarni amalga oshirish ulkan ahamiyatga egadir SHu boisdan 

bo‘lsa kerak, hozirgi kunda barcha rivojlangan va rivojlanish yo‘lidan borayotgan 

mamlakatlar birinchi galda o‘z  fuqarolarining  ma’naviy va intellektual, jismoniy 

va ruhiy barkamolligiga va undan ijtimoiy manfaatlar uchun samarali foydalanish  

yo‘llarini  izlashga jiddiy  e’tiborni  qaratmoqdalar.  SHu  nuqtai nazardan,har bir 

mamlakatda  inson  va  uning  faoliyati  o‘rtasidagi  uyg‘unlikni    ta’minlashga  

qaratilgan ijtimoiy-psixologik bilimlarni amaliyotga tadbiq etish alohida ahamiyat 

kasb etadi.  SHu nuktai nazardan bizning bitiruv malaka ishimiz amaliy va nazariy 

taxlillarga asoslangan xolda “Xulq-atvor    va    odatni  shakllantirish  -  shaxsni