TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 27-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE
KONFERENSIYASI
www
.
bestpublishing.
org
33
ELEKTRON TA‟LIM VA UNI UMUMTA‟LIM MAKTABLARIGA TATBIQ
ETISHNING PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI
Ismoilov Mirzamahmud Latif oʻgʻli
Jizzax davlat pedagogika instituti 2 bosqich magistirant
Annotatsiya:
Ushbu maqolada umumta‘lim maktablarida elektron ta‘lim tizimini joriy
qilish, pedagogik texnologiyalarni uslubiy asoslari haqida so‘z yuritilgan.
Kalit so‟zlar:
Pedagogik, axborot, texnologiya, qobiliyat, o‘quvchi, maktab, uslub,
ijodkorlik
Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo'llashning uslubiy asoslari. Pedagogik
texnologiyalarni joriy etishni boshqarish. Pedagogik texnologiyaning maqsadi yangi ilg'or
g'oyalar, ta'lim yangiliklari, pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishning
noan'anaviy yondashuvlarini joriy etish orqali ularni modernizatsiya qilish va sifatini
yaxshilashning
eng
muhim
yo'nalishi
sifatida
o'qitish
va
tarbiyalashni
texnologiyalashtirishning strategik usullarini topish. Pedagogik texnologiya tahliliga
psixologik va pedagogik qonuniyatlar va tamoyillarni hisobga olgan holda har tomonlama
yondashish kerak va uning mazmunini umumiy texnologik pozitsiyalardan emas, balki
uning boshqa texnologiyalardan farqli pozitsiyalaridan kelib chiqib aniqlash kerak. uning
inson omili deb ataladigan pedagogik mohiyatini hisobga olish kerak.
Hozirgi an‘anaviy ta‘lim XVII asrda Ya.A.Komenskiyning didaktik tamoyillari
asosida shakllanib, hozirgi maktablarda eng ko‘p qo‘llanilayotgan sinf-dars tizimidan iborat.
Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosan shu tizimni turli yo‘nalishlarda
takomillashtirish maqsadlarida yaratilib, hozirda rivojlanib bormoqda. O‘quvchi faoliyatini
faollashtirish va jadallashtirishga asoslangan pedagogik texnologiyalardan iborat.
Pedagogik texnologiyalarni ishlab chiqish va faoliyat ko'rsatish mexanizmi o'qituvchi
va o'quvchilarning ta'lim maqsadlarini konkretlashtirish va amalga oshirishdagi faol va
o'zaro bog'liq faoliyatidir. Pedagogik texnologiyaning predmeti:
ta'lim, o'qitish va tarbiya amaliyotiga yangi pedagogik tizimlarni prognoz qilish,
loyihalash va joriy etishning pedagogik asoslarini yaratish;
ularni boshqarish strategiyalarini va ularning muvaffaqiyatli faoliyat yuritish
shartlarini belgilash.
Bugungi kunda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish zarurati, bir
tomondan, talabalarning bilim olish ko'rsatkichlari bilan bog'liq boshqa tomondan, yangi
standartlarga o'tish va ta'limning yangilangan mazmunini o'qitishga tayyorgarlik ko'rish o'rta
maktabda maqsadli va tarkibiy o'zgarishlar bilan bogliq jarayondir.
Bugungi kunda barcha mamlakatlarda axbоrоt texnоlоgiyalari keng ko‘lamda
rivоjlanmоqda. Shubhasiz, ta‘lim jarayonida yangi axbоrоt texnоlоgiyalaridan maqsadli
foydalanishni yo‘lga qo‘yish zarurdir. Zamоnaviy jamiyat axbоrоt uzatish hajmi va tezligi
jihatidan chegaralanmagan butunjahоn axbоrоt tarmоg‘idan faоl fоydalanishi bilan
harakterlanadi. Multimediya va Internet texnоlоgiyalarining paydo bo‘lishi va keng
Do'stlaringiz bilan baham: |