S burxonov, O‘. Xudoyorov, Q. Norqulova, N. Ruzikulova, L. Goibova matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

276
: 
4 ko‘rinishidagi ifodalar
 
Yechilishini tushuntiring: 276 : 4 = 
2 soni 4 dan kichik. 27
soni 4 ga bo‘linadi, nati
-
ja 6 bo‘linmaga yozi ladi. 
3 qoldiq yoni ga 6 tushi-
riladi. 36 soni 4 ga bo‘li -
nadi, natija 9 bo‘linmaga 
yoziladi.
 
 1.
136 : 2 
138 : 3 
224 : 4 
385 : 5
178 : 2 
294 : 3 
392 : 4 
581 : 7
 2.
3­sinf o‘quvchilari uchun avval 172 ta, keyin 
143 ta darslik keltirildi. Har bir o‘quv chiga
9 nomdagi darsliklar berildi. Sinfda necha nafar 
o‘quvchi bor?
3.
364 : 4 + 467 568 : 8 – 51 126 : 2 + 186
68
·
4 – 198 55 
·
5 – 188 45 
·
9 – 345 
4.
Sayyohlar Toshkentdan Navoiy shahriga bo­

---

57
rish uchun 6 soat yo‘l yurish­
di. Ular jami 480 km masofani 
bosib o‘tgan bo‘lsa, 1 soatda 
o‘rtacha necha km yo‘l yurish­
gan?
5.
Birinchi kesmaning uzunligi 1 dm 7 cm, ikkinchi 
kesma birinchisidan 2 cm uzun. Uchin chi kes­
maning uzunligi birinchi va ikkinchi kesmaning 
uzunligiga teng bo‘lsa, uchin chi kesmaning 
uzunligini toping.
 6. 
112 : 2 
168 : 3 
184 : 4 
282 : 6
196 : 2 
267 : 3 
352 : 4 
584 : 8
7. 
Quruvchi tushgacha 464 ta, tushdan keyin un­
dan 40 ta ko‘p g‘isht terdi. U bir kunda nech­
ta g‘isht tergan? Agar quruvchi bir kunda
8 soat ishla gan bo‘lsa, 1 soatda nechtadan 
g‘isht tergan?
742
: 
7 ko‘rinishidagi ifodalar
 1.
Yechilishini tushuntiring: 742 : 7 = 
7 yuzlik 7 ga bo‘linadi, natija 1 bo‘linmaga