Pedagogika 017, 4-son Bosh muharrir

PEDAGOGIKA 
2017, 4-son
 
 
100 
kollejlarida) tahsil olayotgan о‘quvchi-talabalarga informatikaning kasbga 
yо‘naltirilgan va amaliy jihatlari haqida bilim berish, zamonaviy kompyuterlarning 
dasturiy ta’minoti, shu jumladan, amaliy va xizmat kо‘rsatuvchi dasturlar bilan 
ishlash malakasini hosil qilish, zamonaviy axborot texnologiyalari haqida umumiy 
ma’lumot berishdan iborat. 
Fanning vazifasi bo‘lg‘usi mutaxassisga informatikani kasbiy faoliyatida 
samarali foydalana oladigan darajada о‘rgatishdan iborat bо‘lib, о‘rta maxsus 
ma’lumotli mutaxassislarga shu sohada mukammal tо‘liq bilim berilishini 
ta’minlaydi. Amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlari ma’ruzalarda olingan nazariy 
bilimlarni о‘zlashtirish va mustahkamlashga qaratilgan bо‘lib, zamonaviy 
kompyuterlar va axborot texnologiyalar vositalari bilan jihozlangan xonalarda 
о‘tkaziladi. Ularning soni mavzularning nazariy yoki amaliy jihatlariga qarab 
aniqlanadi. Amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarini о‘tkazishda asosiy e’tiborni 
kasbga oid masalalarni yechishga qaratish lozim. Buning uchun alohida 
laboratoriya ishlari tо‘plamini tuzish va ulardan foydalanish maqsadga 
muvofiqdir. 
Fanni о‘rganishda zamonaviy shaxsiy kompyuterlardan, axborot 
texnologiyalari vositalaridan, lokal va global kompyuter tarmoqlaridan, internet, 
elektron pochta, ofis dasturlaridan, elektron ta’limiy resurslardan, yangi 
pedagogik texnologiyalardan va interfaol usullardan foydalanish kо‘zda tutilgan. 
Pedagogika 
kolleji 
о‘quvchilarining 
axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalariga oid kompetentligiga axborot bilan ishlashning huquqiy 
me’yorlarini bilishi, materiallarni tizimlashtirish uchun jadvallardan foydalanishi, 
optimal axborot manbayini tanlash olishi, turli axborot tashuvchilari bilan 
ishlashi, 
internet-kutubxonalardan 
foydalanishi, 
multimediali 
ensiklopediyalardagi axborotlar bilan ishlash qobiliyati, Microsoft Office (Word, 
Excel, Power Point) dasturlarida bemalol ishlashi, internet tarmog‘idan axborot 
qidirishi, kasbiy faoliyatga oid pedagogik internet-resurslarni bilish va amaliyotda 
foydalana olishi kabi talablar qо‘yilgan. 
Kasb-hunar kollejlariga oid kompetentlikni shakllantirish jarayonining 
asosiy elementlari nashriy va grafik hujjatlarni namoyish etish uchun axborot 
texnologiyalarini qо‘llash, darsda audio va video materiallarni namoyish etish 
uchun axborot texnologiyalarini qо‘llash, prezentatsiyalar yaratish, jadvallar, 
texnologik xaritalar yordamida ma’lumotlarni tizimlashtirish va qayta ishlash, 
kompyuter yordamida qiyosiy jadvallar yaratish va qonuniyatlarni aniqlash, 
jarayonlarni va obyektlarni modellashtirish, chizma va eskizlar tayyorlash uchun 
uchun axborot texnologiyalarini qо‘llash, kompyuterli testlashdan foydalanish, 

---