1-mavzu: nomanfiy butun sonlar ustida arifmеtik amallarni o‘rgatish mеtodikasining umumiy masalalari

3.
Mavzuni o`rganishda asosiy bo`lgan maqsadni asoslab, tahlil qilib berish. 
4.
Ko`paytirish va bo`lish amalini ma’nosini ochib berishga qaratilgan ishlar necha bosqichda 
amalga oshiriladi va ko`rsatib bering. 
5.
5+5+5+8= ko`rinishdagi misollarni bajarish ko`paytirish va bo`lish amalini ma’nosini ochib 
berishga qaratilgan ishlarning nechanchi bosqichi hisoblanadi va bosqichning maqsadi nimaga 
qaratilgan? 
6.
Ko`paytirishva bo`lish amalini ma’nosini ochib berishga qaratilgan ishlar nechanchi sinfda va 
qaysi chorakda o`tiladi? Darslik asosida asoslab ko`rsating. 
7.
O`nlik mavzusida qo`shish va ayirishni o`rgatish necha bosqichda amalga oshiladi va uchinchi 
bosqichida qanday ish amalga oshiriladi? Misollar keltiring. 
8.
9-
∎
, 8-
∎
, 7-
∎, 
6-
∎
ko`rinishdagi misollarni o`rgatish bosqichi nechanchi bosqich va 
uni bajarishni o`rgatish qanday amalga oshiriladi? 
Darslik bilan ishlash: 
1-sinf darsligidan 11-20-mavzularni o`rgatilishini tahlil qilish. 
Bilimlarni oshirishga qaratilgan masalalar bilan ishlash. 
1.
200 tangaga bitta qo`y, ikkita sigir va bitta ot sotib olindi. Agar sigir qo`ydan 4 marta, ot esa 
sigirdan 4 marta qimmat tursa, har bir jonivorning narxini toping.
2. 
Ota yong`oqlarni 5 ta o`g`liga teng bo`lib berdi. Uchta kata o`g`lining har biri 5 tadan 
yong`oqni yeb qo`ydi.Keyin sanab ko`rishsa , bu uchalasining qolgan yong`oqlari soni ikkita 
ukasining yong`oqlari soni bilan bir xil ekan. Ota har bir o`g`liga nechtadan yong`oq bergan? 
3. 
Galadagi qushlar har bitta daraxtga bittadan qo`nishsa, 4 qushga daraxt yetmay qoladi. Har bir 
daraxtga ikkitadan qo`nishsa, qush qo`nmagan bitta daraxt ortib qoladi. Nechta qush va nechta 
daraxt bor? 
4. 
Zokir ukasidan ikki marta katta, akasidan esa ikki marta kichik.Ularning birgalikdagi yoshi 28 
ga teng bo`lsa, aka-ukalarning yoshlarini toping.

---

5. 
Bobo, o`g`il va nabiradan yoshlarini so`rashdi.Bobo:”Uchalamizning yoshimizni qo`shib 
hisoblasa, 100 yosh bo`ladi”-debdi.O`g`il: “O`g`lim bilan birgalikda 45 yoshmiz”-
debdi.Nabirasi: “Men bobomdan 45 yosh kichikman”-debdi. Bobo, o`g`il va nabiraning 
yoshlarini toping.
6.
Ikki cho`pon uchrashib qolishdi. Birinchisi ikkinchisiga: “agar sen menga bitta qo`yingni 
bersang, mening qo`yim senikidan ikki marta ko`p bo`ladi”,-dedi. Ikkinchisi birinchisiga: 
“Yaxshisi sen menga bitta qo`yingni ber. Shunda qo`ylarimiz teng bo`ladi”,-dedi. Cho`ponlarda 
nechtadan qo`y bo`lgan?