Нижний ум (уровень 155)
Высший разум (уровень 275)
Накопление
Рост
Приобретать
Отдавать
Помнить
Размышлять
Сохранять
Развиваться
Думать
Прорабатывать
Определение
Вывод
Время = ограничение
Время = возможность
Сосредоточенность на настоящем/прошлом
Сосредоточенность на настоящем/будущем
Управляемый эмоциями/желаниями
Управляемый разумом/вдохновением
Обвинять
Принимать ответственность
Небрежность
Дисциплина
Содержание (особенности)
Содержание плюс контекст (условия)
Конкретное, буквальное
Абстрактное, творческое
Ограниченность временная
и пространственная
Неограниченность
Личное
Безличное
Форма
Значимость
Обзор. Физиология истины: переход от низшего...
145
Сосредоточенность на особенностях
Универсальность
Уникальные примеры
Всеохватывающая категоризация
Реагирующий
Отстраненный
Пассивно-агрессивный
Защищающий
Вспоминать события
Рассматривать значимость в контексте
Планировать
Творить
Определение
Суть, значение
Конкретизировать
Обобщать
Заурядный
Необыкновенный
Мотивация
Вдохновение, намерение
Мораль
Этика
Примеры
Принципы
Физическое и эмоциональное выживание
Интеллектуальное развитие
Удовольствие и удовлетворение
Реализация потенциала
Между полюсами пар существуют все градации, отра-
жающие интенсивность, то есть существуют различия между
жаждой, желанием, хотением, «должен иметь» и требовани-
ем в противоположность предпочтению, надежде, пожела-
нию, избранию, вниманию или принятию. Различие в этом
единственном качестве может провести линию, разделяющую
убийство, ярость, депрессию и страдание и удовлетворение,
расслабление и легкость ожиданий.
Психология, психиатрия и исследования химии мозга в
настоящее время уделяют большое внимание исследованию
умонастроений, что показывает, как они важны для человече-
ского счастья, удовлетворения и успеха (Szegedy-Maszak, 2004;
Arehart-Treichel, 2005; Moran, 2004, et al.). «Умонастроение»
можно определить как привычное мировоззрение, которое от-
носится к воспринимаемому «Я» в воспринимаемом мире и
другим. В нашем обществе умонастроения изучаются в рам-
ках так называемой дисциплины «самосовершенствования»,
в которой проводятся семинары и выпускается огромное ко-
личество книг. Все сходятся на том, что ожидания от себя и
других меняются с ростом и взрослением, а также в ходе ду-
ховной эволюции. Поэтому культуральная сфера роста привле-
кает прогрессивный сегмент общества, названный «творцами
культуры» (Ray, Anderson, 2000). Простое изучение списков
противоположностей, включая нижеследующий, оказывает
Дэвид Хокинс. От отчаянья к просветлению
146
освобождающий эффект, так как помогает осознать различ-
ные варианты, которые прежде оставались незамеченными.
Таблица 2. Функционирование умонастроений
Таблица 2. Функционирование умонастроений
Do'stlaringiz bilan baham: |