Нейронную


Простое введение в Python



Download 43,46 Mb.
Pdf ko'rish
bet89/134
Sana27.03.2022
Hajmi43,46 Mb.
#512313
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   134
Bog'liq
Создаем нейронную сеть ( PDFDrive )

Простое введение в Python 
151


Это уже интересно! Мы создали два объекта: s i z z l e s и mutley. 
Важно понимать, что оба они были созданы на основе одного и того 
же определения класса 
D og. 
Замечательно! Сначала мы определяем, 
как объекты должны выглядеть и как должны себя вести, а затем 
создаем их реальные экземпляры.
В этом и состоит суть различия между классами и объектами: 
первые представляют собой описания объектов, а вторые — реаль­
ные экземпляры классов, созданные в соответствии с этими описани­
ями. Класс — это рецепт приготовления пирога, а объект — сам пи­
рог, изготовленный по данному рецепту. Процесс создания объектов 
на основе описания класса можно пояснить с помощью следующей 
наглядной иллюстрации.
152 
Глава 2. Создаем нейронную сеть на Python


А что нам дает создание объектов на основе класса? К чему все эти 
хлопоты? Не лучше ли было просто вывести фразу “ Гав!” без какого- 
либо дополнительного кода?
Прежде всего, это имеет смысл делать тогда, когда возникает не­
обходимость в создании множества однотипных объектов. Создавая 
эти объекты по единому образцу на основе класса, а не описывая 
полностью каждый из них по отдельности, вы экономите массу вре­
мени. Но реальное преимущество объектов заключается в том, что 
они обеспечивают компактное объединение данных и функциональ­
ности в одном месте. Централизованная организация фрагментов 
кода в виде объектов, которым они естественным образом принад­
лежат, значительно облегчает понимание структуры программы, 
особенно в случае сложных задач, что является большим плюсом 
для программистов. Собаки лают. Кнопки реагируют на щелчки. 
Динамики издают звуки. Принтеры печатают или жалуются, если 
закончилась бумага. Во многих компьютерных системах кнопки, 
динамики и принтеры действительно являются объектами, функции 
которых вы активизируете.
Функции, принадлежащие объектам, называют методами. С вклю­
чением функций в состав объектов вы уже сталкивались, когда мы до­
бавляли функцию bark () в определение класса 

Download 43,46 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   134




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish