20
Виды профессиональной деятельности по профессии:
решение проблем пациента посредством сестринского ухода;
участие в организации безопасной окружающей среды для
участни ков лечебно-диагностического процесса.
Каким должен быть медицинский работник со средним професси-
ональным образованием?
Представления об идеальной медицинской
сестре, фельдшере, акушерке среди врачей и пациентов диаметрально
противоположны: врачу в первую очередь нужен рядом умелый по-
мощник, строго выполняющий его назначения, профессионально не
общающийся с пациентом, а пациенту — как умелый помощник,
так и
психолог, общающийся с ним и удовлетворяющий его потребности
в уходе. Но как бы ни различались мнения разных людей, все они схо-
дятся в одном — сестринский персонал должен иметь способность и
умение общаться с пациентом и его окружением, коллегами, выпол-
нять должностные обязанности в рамках своих компетенций. Психоло-
гические качества являются
для медицинского персонала
профессио-
нально важными
и в конечном счете характеризуют
профессиональную
пригодность
. Медицинский работник всегда, осознает он это или нет,
производит на пациента определенное впечатление, которое и является
основой дальнейшего взаимодействия. Если он считает, что ему знания
психотерапии не нужны, он все равно оказывает воздействие на психи-
ку
своих пациентов, только это воздействие с отрицательным знаком:
он вредит и пациенту, и коллегам.
В основе решения проблем пациента посредством сестринского
ухода лежит научный метод организации и оказания сестринской по-
мощи — сестринский процесс, опирающийся на знания современных
технологий сестринского дела, тактики сестринского ухода, умения
планировать и
оказывать компетентную помощь, осуществлять сестрин-
ские вмешательства при различных состояниях пациента и умения обо-
сновать каждое свое действие. Предполагается, что медицинская сестра
как участник сестринского процесса по оказанию сестринской помощи
берет на себя ответственность за выполнение возложенных на нее обя-
занностей по уходу за пациентами, будь он здоровый или больной. Она
призвана как проводить первичную профилактику заболеваний, так и
облегчить
страдания, помочь в уходе или обучить самоуходу, содейство-
вать выздоровлению, сохранению и укреплению здоровья, улучшению
качества жизни, а при состояниях, несовместимых с жизнью, — помочь
достойно и без мучений прожить последние дни жизни.
Медицинские работники должны в процессе профессиональной
деятельности изменять и развивать свою личность средствами профессии
и обогащать профессию своим творческим вкладом. Медицинские работ-
21
ники, которые стремятся вызвать интерес общества к
результатам своей
деятельности и умеют его вызывать, способствуют повышению престижа
своей профессии, учитывают новые запросы общества к ней. Медицин-
ская сестра в условиях больничной среды выступает в роли организато-
ра условий по поддержанию здоровья пациента, связанных как с его
инфекционной безопасностью, так и с другими факторами окружающей
пациента и персонала среды. Результат этой совместной деятельности
будет зависеть от уровня взаимопонимания во всем,
что касается целей,
планов, действий в пределах профессиональной компетентности.
Медицинская сестра в системе паллиативной помощи является
незаменимым специалистом. Она круглосуточно заботится, создает
комфортные условия, ухаживает и наблюдает за состоянием здоровья
пациентов, помогает им сохранить человеческое достоинство и уваже-
ние к себе. К системе паллиативной помощи относятся:
дома (больницы) сестринского ухода, в которых обеспечивает-
ся квалифицированный уход больными пожилого и старческо-
го возраста, страдающими хроническими
заболеваниями и по
состоянию здоровья не нуждающимися в активном лечении;
хосписы — учреждения здравоохранения для оказания меди-
цинской, социальной, духовной, психологической и юридиче-
ской помощи инкурабельным (не поддающимся лечебному
воздействию) онкологическим больным и их семьям как в пе-
риод болезни, так и после утраты ими близких.
Do'stlaringiz bilan baham: 
