Замонавий таълим / современное образование 016, Пулатова Д. Т., Тошкент вилояти халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти «Мактабгача, бошланғич ва махсус таълим»

ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ / СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2016, 3
қилиш шакл ва усулларини ўрганиш ва янада 
такомиллаштириш йўлларини белгилаш.
Юқорида кўрсатиб ўтилган инновацион 
методлардан фойдаланиб, ўқувчиларнинг 
фаол лигини ошириш мумкин. Уларда муста-
қил фикрлаш малака ва кўникмаларини ҳосил 
қилиш, зеҳнини ўстириш, атроф-оламга нис-
батан меҳр ва эътибор, фанга бўлган қизи-
қишларини ошириш, дарсларда уларнинг 
фаол ликларини таъминлаш орқали кўзда ту-
тилган мақсадларга эришишга кенг имконият 
очилади.
Адабиётлар:
1. Каримов И.А. Она юртимиз бахту иқболи ва буюк келажаги йўлида хизмат қилиш – 
энг олий саодатдир. – Т.: «Ўзбекистон», 2015. -235-б.
2. Юлдашев Ж.Г., Усмонов С. Замонавий педагогик технологияларни амалиётга жо-
рий қилиш. – Т.: «Фан ва технология», 2008. 
3. Мавлянова Р., Рахмонқулова Н. Бошланғич таълимда педагогика инновация, интег-
рация. – Т.: Ғ.Ғулом номидаги нашриёт-матбаа ижодий уйи, 2013. 
4. Смолкин А. Методы активного обучения. – М.: «Высшая школа», 2001. 
35
ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ / ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ