Социализация
личности
1. Понятие социализации
175
2. Содержание процесса социализации
177
3. Механизмы социализации
180
4. Факторы социализации
181
176
Лекция 19
терпретации процессов социализации. Для одних это научение
социальному поведению (здесь явная печать общеизвестной
бихевиористской методологии); для других — моделирование
личности в соответствии с требованиями культуры (здесь на-
ходят отражение идеи течения «культура и личность» 1930-х
годов, сюда же можно отнести теорию формирования «совет-
ского человека», а также концепцию «запрограммированной
культуры» Б.Ф. Скиннера); для третьих социализация — это
подготовка к «социальному участию» в группах (отражение од-
ного из узких подходов к предмету социальной психологии, ко-
торый ограничивает его лишь проблемой «группа—личность»,
с акцентом на малые группы).
Несмотря на все сложности и ограничения, с которыми
столкнулась в своей истории отечественная социальная пси-
хология, она тем не менее накопила ценный арсенал методоло-
гических, теоретических и эмпирических знаний. С позиций
этих знаний социализация вполне справедливо понимается
как усвоение индивидом социального опыта путем включения
в социальную среду и воспроизведение системы социальных
связей и отношений (Г.М. Андреева, 1986). Если ориентировать-
ся на теорию социальной установки, объясняющую процессы
регулирования социального поведения человека, то можно ска-
зать, что социализация — это становление, формирование и
развитие системы социальных установок личности.
Социализация
— это процесс включения индивида в соци-
альные отношения, в результате которого он усваивает и ак-
тивно воспроизводит социальный опыт.
Социализация
— это двусторонний процесс, включающий в
себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опы-
та путем вхождения в социальную среду, систему социальных
связей; с другой стороны, процесс активного воспроизводства
индивидом системы социальных связей за счет его активной
деятельности, активного включения в социальную среду. Че-
ловек не просто усваивает социальный опыт, но и преобразо-
вывает его в собственные ценности, установки, ориентации.
Этот момент преобразования социального опыта фиксирует
не только пассивное его принятие, но предполагает активность
индивида в применении такого преобразованного опыта, т. е. в
известной отдаче, когда результатом является прибавка к уже
существующему социальному опыту, а также его воспроизвод-
ство. Понимание взаимодействия человека с обществом при
этом включает в себя понимание в качестве субъекта развития
177
Do'stlaringiz bilan baham: |