Mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi

 
2.2. Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi fani 
prinsiplarining tavsifi. 
Qayd qilib o‘tilganidek mutaxassislik fanlarni o‘qitishning 
metodikasining printsiplari o‘quv-tarbiya jarayonlarining tashkiliy-
didaktik asoslariga qo‘yiladigan ijtimoiy-pedagogik talablarni, uni 
boshqarishda rioya qilinadigan meyorlar sifatida amal qiladi. 
Fikrimizcha, maktabgacha ta’lim yo‘nalishida o‘qitish metodikasining 
printsiplarini belgilashda quyidagilarga asoslanadi:
1) mutaxassislik fanlari oldiga jamiyat ehtiyoji va talablaridan 
kelib chiqqan maqsad va vazifalarni amalga oshirishi yo‘llari; 
2) mutaxassislik fanlarini o‘qitish qonuniyatlari; 
3) ta’lim muassasalarida mutaxassislik fanlarini o‘qitishning 
didaktik-metodik shart-sharoitlari.
O.Roziqov va boshqa “Didaktika” darsligi mualliflarining 
yozishlaricha “Printsiplar umumdidaktik kategoriyalar bo‘lib, ular 
ta’limning barcha turlari (individlar, guruh, umumsinf), darajalari 
(boshlang‘ich, o‘rta, professional, oliy), su’ektlari (o‘qituvchilar, 
o‘quvchilar kollektivi) o‘quv-tarbiya jarayonlarining hamma 
1
Saidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar nazariya va amaliyot. –T.: “Moliya” 
nashriyoti, 2003 82-bet. 

---

18 
komponentlari (ta’limning maqsadi, vazifasi, vositasi, mazmuni, 
metodlari, 
tashkiliy 
shakllari, 
natijalari)ga 
daxldor 
umumiy 
qoidalardir”
1
.
Pedagogika adabiyotlar tahlili shuni ko‘rsatdiki, maktabgacha 
ta’lim yo‘nalishida mutaxassislik fanlarni o‘qitish metodikasi o‘quv 
predmetining quyidagi prinsiplari tizimi mavjudl. 
1.
Ilmiylik printsipi. 
2.
Mutaxassislik fanlarini o‘qitishda nazariya va amaliyotning 
birligi printsipi. 
3.
Mutaxassislik fanlari mazmunini o‘zlashtirishda zamonaviylik 
va milliylik printsipi.
4.
Ma’lumotlarini bayon etishning tushunarliligi, izchilligi va 
tizimliligi printsipi. 
5.
O‘qituvchi 
rahbarligida 
talabalarning 
ijodiy 
faolligi, 
mustaqilligi va tashabbuskorligini yo‘lga qo‘yish printsipi. 
6.
Ma’lumotlarni o‘rganishda ta’lim va tarbiya mazmunining 
o‘zaro bog‘liqligi printsipi. 
Maktabgacha ta’lim yo‘nalishida mutaxassislik fanlarini o‘qitish