Современные образовательные технологии

Подключаемые модули 
сторонних производителей - тренажеры, энцикло-
педии, видеосюжеты, видеолекции и т.п. 
Контролирующий блок 
Контролирующий блок состоит из тестового модуля, модулей самоконтроля 
знаний и портфолио. Он предназначен для осуществления контроля, самоконтроля 
и рефлексии знаний студентов. 
Тестовый модуль 
позволяет реализовать входной, текущий и итоговый ви-
ды контроля, систематически осуществлять обратную связь с обучаемым, выявляя 
степень усвоения изученного им материала, вовремя устранять пробелы в знаниях 
студента. 
Модуль самоконтроля знаний 
позволяет студенту самостоятельно учиться 
решать задачи, оценивать степень своей подготовки, а преподавателю – отслежи-
вать успеваемость студентов и при необходимости вовремя корректировать их 
обучение. 
Портфолио 
способствует не только рефлексии знаний, но и углубленному 
подходу к обучению. 
Коммуникационный блок 
Коммуникационный блок состоит из модулей: 
Доска объявлений, Форум, 
Электронная почта. 
Он обеспечивает информационный обмен между участника-
ми учебного процесса. 
Блок преподавателя 
Блок 
преподавателя 
содержит 
модуль 
мониторинга, 
программно-
методический и инструментальный модули, которые доступны только преподава-
телям. 
Модуль мониторинга 
представляет собой базу данных, в которой хранятся 
результаты тестирования, самостоятельной работы каждого студента, позволяет 
проводить их обработку, предоставляет информацию об успеваемости и активно-
сти обучаемых. 
Программно-методический модуль 
содержит программу дисциплины и 
методические рекомендации эффективного использования ИОС в учебном процес-
се. 
Инструментальный модуль 
включает программы разработки заданий са-
мостоятельной работы, тестов, заданий самоконтроля. 
Поскольку корректировка содержания каждого из модулей не отражается на 
работе остальных, она позволяет облегчить процесс модернизации и совершенст-
вования ИОС, упрощает ее адаптацию и использование другими преподавателями. 
Обучаемые в течение всего периода изучения дисциплины систематизируют 
в