Б. М. Умаров, Ш. С. Шойимова

тартибга солиш операциясидир.
 
Унинг мохияти шундаки, урганилаётган 
ходисалар маълум белги хзжмининг усиш ёки пасайиш тартибида 
жойлашади. Кейин объекстларнинг хар кайси гурухига усиш ёки пасайиш 
каторидаги бир гурух; урнига тегишли булган сон пайдо булади. Бу 
объектларда урганилаётган сифахнинг тартибини курсатиб берувчи сондир.
Маълумотларни тартибга солгандан кейин улар гурухланади. Бунинг 
учун урганилаётган сифэт маъносини маълум интервал улчов белгиси деб 
кабул килинади. Урганилаётган хддисаларда белги маъноси неча марта шу
1
, 
улчов бирлиги кузатилаётган объектда намоён этилиши сон билан 
белгиланади. Маълум сабабларга кура, математик аппаратни куллашда ва 
улчовда кийинчиликлар келиб чикиши мумкин.
Улчов натижасида олинган микдорий сифатлар математик статистика 
усуллари ёрдамида ишлаб чикилади ва бу эмпирик натижала^ни 
умумлаштиришга “Тасодифий” натижалар сабабини тушунтиришга, унга 
маълум ишонарли изох беришга имкон беради. Амалий психологияда 
микдорий маълумотларга ишлов беришнинг энг кенг тар калган усуллари — 
дисперсион, корреляцион ва омилли тахдил усулларидир.
Дисперсион тахлил —
урганилаётган узгарувчига турли омилларнинг 
таъсирини тахлил этиш имконини берувчи сггаггистик усулдир. Дисперсион 
тахлилнинг мохияти шундаки, урганилаётган сифат мустакил таркибий 
кисмларга булиниб кетади, бу кисмларнинг хар бири у ёки бу омилнинг ёки 
узаро алоканинг таъсирини тавсифлаб беради.
Корреляцион тщлил
 
- 5фганилаётган сифатлар ёки омиллар 
алокасининг шакли, белгиси ёки зичлигини бахолаш статистик методидир.
Омилли тахлил
 
- куп улчовли математик статистика методи булиб, бу 
усул статистик жихатдан боглик сифатларни урганишда кулланилади. Бу 
усул 
илмий 
тадкикотларнинг 
бошлангич 
боскичларида 
сермахсул 
хисобланади, чунки бу пайтда урганилаётган сохадаги конуниятларни 
ажрагиш керак булади. Тадкикотларга математик ишлов беришнинг бошка 
методлари хам мавжуд. Биз юкорида энг куп таркалган математик 
статистик 
усулларни 
куриб 
чикдик. 
Тадкикот 
тажрибаси 
шуни 
курсатадики, математик ишлов бериш купгина мухим психологик 
тавсифларни, 
уларнинг 
алокалари, 
муносабатлари, 
конуниятларини 
урнатиш ва тасвирлашнинг самарали воситаси хисобланади.
Тадкикот усулларини тавсифлаш хулосаларида шуни таъкидлаш 
керакки, айрим усулларни бошкаларига карама-карши куйиш ёки 
кайсиларинидир имкониятларини абсолютлаштириб булмайди. У ёки бу 
усулни танлаш тадкикот предмета ва вазифалари билан белгиланади. Х,ар
31

---

кдйси психологик тажикотларда узаро бир-бирини тулдирувчи ва хакконий 
хулосалар чикариш имконини берувчи усуллар комплекси кулланилади.