Б. М. Умаров, Ш. С. Шойимова

талант, истеъдод
дейилади. 
Истеъдод
мураккаб ишни 
(фаолият) муваффакиятли, мустакдл ва мохирона бажаришга (амалга 
оширишга) имкон берадиган кобилиятлар тизимидир (биологик шартланган 
хислатлардан биттасидир).
Успиринларнинг 
канчалик истеъдодли 
эканлигини 
аниклаш 
учун ушбу хусусиятларга эътибор бериш лозим:
1. Шахснинг зийраклиги, ясидций синовга шайлиги, тайёрлиги;
2. Шахснинг мехнатга мойиллиги, унга эхгиёж сезиши;
3. Мантикий фикр юритиш тезлиги, изчанлиги самарадорлиги, 
ташаббускорлиги вабопщалар.
Шахсий хусусиятлар ва кобилиятлар тугма булмайди (табиий 
аломатлари, мойиллиги мавжуддир), балки ижтимоий, шахсий хаёт ва 
фаолият жараёнида муайян омиллар, манбаалар таъсири остида таркиб 
топади. Пекин лаёкатлилик кобилиятнинг табиий замини эканлиги 
шубхасиздир. У кобилият тараккиётининг дастлабки табиий шарти 
сифатида намоён булади.
Ёшларни касбга йуллашда уларнинг хис-туйгулари ва иродаларини 
хисобга олишнинг хам ахамияти 
кийматли, 
чунки талабаларнинг 
(укувчиларнинг) хис - туйгуси, кайфияти, стресс ва объектив холатлари 
урганилмаса ва эътиборга олинмаса, кузланган максадга эришиб булмайди. 
Бунинг учун истеъдодли ёшларни танлаш, уларни индивидуал укитиш, 
зарур шарт-шароитлар яратиш, рейтинг ва модул тизимлари асосида уларга 
сабок бериш таълимнинг давлат стандартлари талабига жавоб берадиган, 
комил инсонликка интилувчи шахсларни камол топтириш кафолатидир.
Шундай килиб, касбга йуллаш жараёнида шахснинг индивидуал - 
типологик хусусиятлари ва хис - туйгуларини, лаёкат, истеъдодини хисобга 
олиш, шунингдек, ёшларни фан асослари ва психологик билимлар билан 
куроллантириш уларнинг касб-хунар, ихтисослик, мутахассислик олдига 
куйиладиган психографик, профессиограммали талабларга мослашишга 
имкон беради.
Боб юзасидан назорат саволлари: