Mas’ul muharrirlar: Olimjon Tojiyev

 
Литература: 
1. Постановление Президента Республики Узбекистан «Об утверждении 
Концепции развития системы народного образования Республики Узбекистан 
до 2030 года» ID-1746.
2. Акишина А. А. и др. Учимся учить. Для преподавателей русского 
языка как иностранного / А. А. Акишина, О. Е. Каган. – 9-е изд., стереотип. – 
М. ; Русский язык. Курсы, 2014. – 256 с. ISBN978-5-88337-044-0.
3. Балыхина Т. М. Методика преподавания русского языка как неродного 
(нового): Учеб. пособие /Т. М. Балыхина [Текст]. -Изд. 2-е, испр. – М.: РУДН, 
2010. – 188 с.
4. Магдиева С. С., Лагай Е. А. Современные педагогические технологии 
на уроках русского языка и литературы. Учебное пособие. Т.: LESSON PRESS, 
2021. - 150с.
COLLECTIVE FORMS OF ACTIVITY IN CONVERSATION CLASSES IN 
A SECOND LANGUAGE COURSE 
 
Rajabova L.U. - 
teacher, Department of Uzbek language and literature, Bukhara 
Institute of Natural Resources Management of the National Research University of 
Tashkent Institute of Irrigation and Agricultural Mechanization Engineers 
 
Annotation: 
This article is devoted to collective forms of work at Russian as 
a foreign language conversation classes and productive use of learning motivation, 
its importance and topicality.
Key words:
 learning motivation, skill, reading, speaking, on-site lessons, my 
friends, interests, methodology.
Аннотация: 
В данной статье рассмотрены коллективные формы 
работы на занятиях по разговорной практике в курсе русского языка как 
иностранного, и продуктивная работа использования учебной мотивации, ее 
важность и актуальность.

---

Tilshunoslikdagi zamonaviy yo
‘
nalishlar: muammo va yechimlar
363