Университети кимё – технология факультети

Секция 3.
Кимё ва кимёвий технология саноатининг ривожида муаммоларни 
ҳал этишда олий таълимнинг ўрни 
АLKENLAR MAVZUSINI O’TISHDA INTERFAOL O’YIN 
USULLARIDAN FOYDALANISH 
Bektursinova А.P., Nietbaev R.Sh. 
Qoraqalpoq davlat universiteti
Bugungi kunda organik kimyo fani biz yashayotgan turmushimizning asosiy 
qismi ya’ni biz bilgan ham bilmagan holda kundalik turmushimizda qo’llanadigan 
buyimlar, oziq-ovqat mahsulotlari, dori darmonlar, kosmetika jihozlarining 
barchasi kimyo asosida yuzaga keladi. 
Kimyogar olimlardan Bеgmatov U.Е., Omonov X.T., Zunnunov A., 
Maxkamov U. va boshqalar kimyo o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiya, 
rivojlantirishga qaratilgan qator tadqiqotlar olib borishgan. 
BBB metodini alkenlar mavzusiga qo’llash 
Hozirgi kunda kimyo sohasiga shu jumladan organik kimyoga katta e’tibor 
qaratilmoqda. Shu qatordan organik kimyoning asosi bo’lgan uglevodorodlar ya’ni 
alkenlarning ahamiyati ortib bormaqda. Sababi hozirda to’yinmagan 
uglevodorodlardan foydalanish zaruriyati kuchaymoqda. Hozirgi kunda eng
 
ommaviy 
interfaol 
ta’lim 
metodlari 
quyidagilar 
sanaladi: 
1.Interfaol metodlar: “Keys-stadi” (yoki “O’quv keyslari”), “Blist-so’rov”, 
“Modellashtirish”, “Ijodiy ish”, “Muammoli ta’lim”. 2.Interfaol ta’lim 
strategiyalari.“Aqliy hujum”, “Bumerang”, “Galereya”, “Zig zag”, “Zinama-zina”, 
“Muzyorar”, “Rotastiya”, “Yumaloqlangan qor”. Interfaol ta’lim metodlari 
tarkibidan interfaol ta’lim strategiyalarini ajratishda guruh ishini tashkil qilishga 
yondashuv ma’lum ma’noda strategik yondashuvga qiyoslanishiga asoslaniladi. 
Aslida bu strategiyalar ham ko’proq jihatdan interfaol ta’lim metodlariga tegishli 
bo’lib, ularning orasida boshqa farqlar yo’q. 3.Interfaol grafik organayzerlar: 
“Baliq skeleti”, “BBB”, “Konsteptual jadval”, “Venn diagrammasi”, “T-jadval”, 
“Insert”, “Klaster”, “Nima uchun?”, “Qanday?”