Отдел «Нравственно-воспитательного и внедрения передовых опытов» в учебный процесс

Monitoring  va  baholash:  o`quv  mashg`ulotida  ham  butun  kurs  davomida  ham  o`qitishning 

natijalarini  rejali  tarzda  kuzatib  borish.  Kurs  oxirida  test  topshiriqlari  yordamida 

tinglovchilarning bilimlari baholanadi. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

10 

 

1-KEYS:  Boshlang`ich sinflarda matematika o`qitish metodikasi fan sifatida. 

(ma`ruza – 2 soat) 

 

Mashg`ulot shakli 

Kirish-informatsion  mavzu bo`yicha 

ma`ruza. Talabalar soni 60 nafar

 

 

 

Ma`ruza rejasi   

1.Boshlang`ich 

sinflar 

o`qituvchisining 

uslubiy-matematik tayyorgarligi vazifalari. 

2.Boshlang`ich  sinflarda  matematika  o`qitish 

metodikasining fan sifatida shakllanishi. 

3.Matematika 

boshlang`ich 

 

 

ta`lim 

metodikasining 

predmeti. 

Matematika 

o`qitishda  foydalaniladigan  ilmiy  tadqiqot 

metodlari. 

O`quv mashg`ulotining maqsadi 

O`quv kursi haqida umumiy tasavvurni 

berish. 

Tayanch tushuncha va iboralar  

Uslubiy-matеmatik  tayyorgarlik,  o`quv-biluv 

faoliyati, o`quv dasturi, o`quv rеja, darsliklar, 

uzluksiz  ta'lim,  davlat  ta'lim  standartlari, 

pеdagogik 

yo`l 

va 

matеmatik 

yo`l, 

pеdagogika,  psixologiya,  yosh  psixologiyasi, 

natural  son,  to`plam,  zamonaviy  pеdagogik 

tеxnologiya, fanlararo bog`lanish, matеmatika 

o`qitish 

mеtodlari,  matеmatika  o`qitish 

vositalari,  ta'limni  tashkil  qilish,  umumiy 

mеtodika,  maxsus  mеtodika,  aniq  mеtodika, 

raqamlash,  umumiy  mеtodikaning  xususiy 

masalalari