O`zbekiston respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta'lim vazirligi

Tuzuvchi: o`qituvchi A. Qayumov _____________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

- 10 - 
 
 
 
 
Kirish 
Ushbu dastur qiyosiy pedagogikaning maqsadi, vazifasi, qiyosiy pedagogikaning rivojlanish 
bosqichlari, qiyosiy pedagogika fani rivojlanishida xalqaro tashkilotlar va ularning faoliyati, jahon 
mamlakatlari ta’limi taraqqiyoti masalalari, Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya masalalarining 
olib borilishi va qiyosiy tahlil, Osiyo mamlakatlarida ta’lim-tarbiya jarayonining o’ziga xos 
xususiyatlari va ularning qiyosiy tahlili, rivojlangan mamlakatlarda ta’lim-tarbiya tizimi va qiyosiy 
tahlil, Markaziy Osiyo davlatlarida ta’lim-tarbiyaning o’ziga xosliklarini o’z ichiga qamrab olgan.
Xalq pedagogikasi kursining asosiy maqsadi va vazifasi bo`lajak o`qituvchilarni tarbiyaviy 
imkoniyatlarga boy milliy urf - odatlarimiz, an`analarimiz, xalq og`zaki ijodi namunalari va 
mutafakkirlarimizning ijodiy va milliy merosidan bahramand etish bilan birga ularning kelajakdagi 
ish faoliyatlarida amaliy ahamiyat kasb etuvchi pedagogik bilim, ko`nikma va malakalarni 
shakllantirish va rivojlantirishdan iborat. Bu kurs bo`yicha talabalar bilimlari va ko`nikmalariga 
qo`yiladigan talablar qo`yidagilardan iborat: talabalar xalq va qiyosiy pedagogikadan egallagan 
nazariy bilimlarini, amaliyotda qullay olishlari lozim. SHuningdek, kurs bo`lajak o`qituvchilarni 
ixtisosligi bo`yicha bilimlarni egallash davomida o`zining ma`naviy, ahloqiy darajasini kengaytiradi, 
o`zbek xalq pedagogikasi asoslarini o`rganadi, xalq tarbiya an`analaridan o`quv-tarbiya jarayonida 
foydalanadi. Har bir xalq o`z yashash tarzi, tarixiy va ijtimoiy darajasi, milliy madaniyatiga ega 
ekanligiga mos ravishda, o`ziga xos takrorlanmas milliy-tarbiya madaniyatiga ega bo`lishi va 
bulardan hayotda foydalana bilishi kerak. Xalq pedagogikasi fanining bozor iqtisodiyoti jarayonidagi 
tutgan o`rni va ahamiyati, talaba yoshlarni milliy mafkuraviy qarashlarini shakillantirish, 
jamiyatning ilg`or nufizini kuchi sifatida sog`lom e`tiqodni, erkin fikrlovchi, komil insonlar bo`lishi 
jarayonidagi o`rni va rolini aniqlash.