Проектирование информационных систем (на примере методов структурного системного анализа): учебное пособие

со скрытыми приемниками
. Стрелка имеет скрытый приемник, если 
она касается блока, но не появляется на диаграмме, которая его декомпо-
зирует (дочерняя). Если стрелка мигрирует с верхнего уровня на нижний, 
причем на нижнем уровне данные используются одинаково во всех функ-
циях без исключения, т.е. предполагается, что не нужно детализировать 
стрелку, т.к. стрелка на дочерней функции именована до разветвления, а 
после разветвления ветви не имеют собственного имени. В этом случае 
стрелка на нижнем уровне может быть удалена, после чего на родитель-
ской диаграмме она может быть туннелирована, а в комментарии к стрел-
ке или в словаре можно указать, что данные будут использоваться во всех 
функциях дочерних диаграммах. Такое туннелирование называется «
не-в-
дочерней-функции
». Туннельные стрелки, имеющие скрытый приемник, 
кончаются скобками, чтобы отразить тот факт, что такая стрелка идет к 
какой-то другой части модели, либо непосредственно выходит из модели, 
или что она не будет более в этой модели рассматриваться;
•
со скрытыми источниками
. Стрелка имеет скрытый источник, если она 
является внешней стрелкой, отсутствующей на родительской диаграмме. 
Данный тип туннельной стрелки применяется, если на какой-либо диа-
грамме нижнего уровня возникает необходимость изо-бразить малозна-
чимые данные или объекты, которые не обрабатываются/используются 
функцией на текущем уровне, то они направляются на вышестоящий уро-
вень (на родительскую диаграмму). В свою очередь, если эти данные на 
используются на родительской диаграмме, то они направляются еще вы-
ше, и т. д. В результате малозначимая стрелка будет присутствовать на 
всех уровнях, а это затруднит чтение всех диаграмм, на которых она со-
держится. В этом случае организуется туннелирование стрелки на самом 

---

191 
нижнем уровне, которое получило название «не-в-родительской-
диаграмме».
 
Туннельные стрелки от скрытого источника имеют скобки 
вокруг конца интерфейсной стрелки в непосредственной близи от блока-
приемника. Такая нотация означает, что на родительской диаграмме 
стрелка не отображается и рассматриваться не будет, а данные не опреде-
ляются/описываются в исходной диаграмме и отсутствуют на родитель-
ской диаграмме. Заключение в скобки начала проходящих через туннель 
стрелок, появляющихся из неизвестного источника, указывает на то, что 
эти стрелки появляются из некоторой другой части модели или непосред-
ственно извне. 
Опыт свидетельствует, что ситуации требующие создания туннельных 
стрелок встречаются редко, и если это все же происходит, то следует применять 
туннелирование с большой осторожностью. При неправильном использовании 
туннельные стрелки быстро становятся прикрытием плохого моделирования. 
Поэтому рекомендуется сначала проводить стрелки сквозь границы блоков, а 
затем определять, в каких случаях это снижает качество описания. Только по-
сле этого можно помещать стрелки в туннели для улучшения читабельности 
модели.