Проектирование информационных систем (на примере методов структурного системного анализа): учебное пособие

доминированием
. Доминиро-
вание понимается как влияние, которое один блок оказывает на другие блоки 
диаграммы.
Например, самым доминирующим блоком диаграммы может быть либо 
первый из требуемой последовательности функций, либо планирующая или 
контролирующая функция, влияющая на все другие функции (такая, как 
опре-
делить степень выполнения задания 
на рис. 4.15). 
Рис. 4.15. Диаграмма второго уровня модели экспериментального механического цеха 
(ЭМЦ) 
Наиболее доминирующий блок обычно размещается в верхнем левом уг-
лу диаграммы, а наименее доминирующий – в правом нижнем углу. В резуль-
тате получается «ступенчатая» схема, как на рис. 4.15 для блоков 1, 2, 3, где 

---

204 
расположение блоков на странице отражает авторское определение доминиро-
вания.
Таким образом, топология диаграммы показывает, какие функции оказы-
вают большее влияние на остальные. Чтобы подчеркнуть это, SADT-аналитик 
может перенумеровать блоки в соответствии с порядком их доминирования.
Порядок доминирования может обозначаться цифрой, размещенной в 
правом нижнем углу каждого прямоугольника: 1 будет указывать на наиболь-
шее доминирование, 2 – на следующее после наибольшего и т.д. На рис. 4.15 
показано, что блок 
определить степень выполнения задания 
влияет на все 
остальные шаги по обработке детали через 
следующий шаг задания 
и поэтому 
этот блок пронумерован единицей. Поскольку блок 
подготовить рабочее ме-
сто 
должен быть перед блоком 
обработать на станке и собрать, 
этим блокам 
присвоены номера 3 и 4. 
 
Документирование полученных знаний 
Создание модели (блок 2 на рис. 4-1) – это второй важный этап в процес-
се моделирования, на котором аналитик документирует полученные им знания 
о данной проблемной области, представляя их в виде одной или нескольких 
SADT-
диаграмм. 
Процесс создания модели осуществляется с помощью специального ме-
тода детализации ограниченного субъекта, т.е. автор SADT-модели вначале 
анализирует объекты, входящие в систему, а затем ис-ользует полученные зна-
ния для анализа функций системы.
На основе этого анализа создается диаграмма, в которой объединяются 
сходные объекты и функции. Этот конкретный путь проведения анализа систе-
мы и документирования его результатов является уникальной особенностью 
методологии SADT. 

---

205 
Рис. 4.16. Процесс создания SADT-модели