Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Faoliyatning borishi: 
1.Mevalar haqida t
opishmoqlar aytish. 
2. Suhbat:Kanaka mevalarni bilasiz? Ular kattiqmi yo yumshoqmi.Kanaka shaklga ega? Qaysi 
mevalar dumoloq shaklga ega.Qaysi mevalar uchburchak shaklga o’xshaydi? Qaysi mevalar oval 
shaklga ega 
3.
O’yin «Nimani qayerga ko’yish kerak?» Mevalardan nima tayyorlanadi. (sok, kompot, limonad) 
4. 
Amaliy ish. 
5. 
Ishlar taxlili. 
Qo’shimchamevalarni foydaliligini aytib berish. 
Nimaga e’tibor karatish kerak: ishdagi saranjom sarishtalikka, ijodiy faollikni. 
3-xafta oktyabr: 
«Non hammasiga darkor » 
Qurilish, konstruktsiya va matematika
 
Qog’ozdan konstruktirlash:«Korobka yasaymiz». 
Maqsad: tayyor qirqilgan matodan o’yinchoqni yopishtiradi, qirkadi yasamalar qilishni biladi. 
Geometrik shakllarni biladi, sanashni biladi. 
Jihozlar: qog’oz (bir tomoni 10 sm.chiziqchalar qirqilgan 3 sm. chekasidan rangli qog’ozdan 
qirqilgan 11sm.tashqi korobkani uchun (qopqog’i)to’g’ri chiziqlar 3 sm, qog’oz chetidan.,kvadrat, 
aylana, bezash uchun. 
Faoliyatning borishi: 
1.
Suhbat: «Non haqida». 
2.
Tayyor ko’rgazmani tomosha qilish. 
3.
Chizma bo’yicha muhokama qilish. 
4.
Korobkani tayyorlash uchun chizma asosida geometrik shakllardan foydalanish . 
5.
Didaktik o’yin: «Topchi qancha barisi»- geometrik shakllarni sonini bilish. 
6.
Ishlar tahlili rag’batlantirish. 
Qo’shimcha : badiiy adabiyot o’qish, bolalarning hikoyalari. 
Nimaga e’tibor qaratish kerak : qirqishni to’g’ri faqat chiziq ustidan, kvadratlarni faqat chekka 
qismlarini yopishtirish kerak, uning ustiga o’rtadagi devori yopishtiriladi
.