Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций республики узбекистан

Язык художественной литературы 
В современной русской лингвистике чаще говорят не о художественном 
стиле в целом, а о стилистическом своеобразии языка произведений 
отдельных авторов, например Пушкина, Чехова, Шолохова. Для 
художественной речи характерно использование языковых средств всех 
других стилей. Главной функцией здесь становится не коммуникативная, а 
эстетическая.
В художественной литературе выделяются следующие 
жанры: роман, повесть, рассказ, новелла, пьеса, поэма, стихотворение. 
Практика. Работаем с кейсами 
Кейс 1. Определите, к каким стилям речи принадлежат приведённые 
микротексты
.
 
1. 
В России, стране с древней историей и культурой, научный стиль 
зародился на заре XVIII века, века развития русской промышленности и 
науки. Великий учёный, гений на все времена Михаил Васильевич
Ломоносов стоял у истоков его создания. Ученики и последователи 
Ломоносова продолжили эту работу и к концу XIX века в русском 
литературном языке научный стиль сформировался окончательно. 
2. 
Назначить годовое денежное содержание профессору Московского 

---

71 
университета Ломоносову М В. в сумме 1 (одной) тысячи рублей серебром. 
3. 
В кабинете было темно. Ломоносов зажёг свечи, подошёл к столу, 
перебрал бумаги. Вот терминология геологии, вот химии и астрономии, 
своего часа ждёт терминология поэтики и лексикографии. А это «Российская 
грамматика» — первая подлинно научная грамматика русского языка. 
Что скажут коллеги? Впереди ещё так много работы, а он уже не молод 
— на дворе середина восемнадцатого века. Вся надежда на талантливых 
учеников, молодых коллег и последователей. Они завершат дело, начатое им 
много лет назад. Однако произойдёт это ещё не скоро, только к концу 
девятнадцатого столетия. 
4. 
В соответствии с научными и историческими письменными 
источниками первоначальная разработка оформления научной речи и 
научной документации датируется первой четвертью восемнадцатого века. 
Осуществление написания общей концепции научного стиля было 
произведено профессором Московского университета М.В. Ломоносовым и 
другими 
специалистами. 
Окончательный 
свод 
правил 
этого 
функционального стиля был принят почти через двести лет. 
5. 
Знаешь, научный стиль был уже в восемнадцатом веке, правда, тогда 
он только зародился. Ломоносов, можно сказать, его отец. Ученики 
Ломоносова тоже не сидели сложа руки и вдевятнадцатом веке всё закончили. 
Кейс 2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки 
препинания. 
Терм...н «романтизм» первоначально пр...м...нялся к лите-ратуре главным 
образом (романо) германских народов а по...же охв...тил музыку и 
изобразительное и(с,сс)ку(с,сс)тво. Это позволило тракт...вать романтизм 
как пр...имуществе(н,нн)о ху- дожестве(н,нн)ое направление. Однако уже в 
XIX в. начинают говорить о «романтических т...нденц...ях» в философии 
«эко-номическом романтизме» «романтических и(л,лл)юзиях» в со-
циализме т.е. тракт...вать его как (обще)культурное движение а не только 
напр...вление или стиль подобно кла(с,сс)ицизму ба- ро(к,кк)о и т.п. 
То что романтизм об(ь,ъ)ед...нял много...бразные явления напр...вления 
(прогре(с.сс)ивный и реакцио(н,нн)ый «(эп...ко)мифологический» и 
«(лирико)иронический» нацио-нальные формы романтизма и т.д.) — 
затрудняют выд...ление в нем устойчивого инвариантного ядра. Однако 
имеются фун-даментальные факторы целое...ности романтизма нашедшие 
от- p...жение (в)общности его существе(н,нн)ых признаков. Это прежде 
всего — общность породившей его (социо)культурной ситуации общность 
мирово(с,з)пр...ятия и миросознания. 
(Культурология в вопросах и ответах) 
Кейс 3. Докажите принадлежность текста к научному стилю. (текст на 
выбор)

---

72 
1) 
выписав: 
— 
термины; 
— 
слова с интернациональными суффиксами; 
— 
существительные с суффиксами, придающими им отвле-ченное 
значение; 
2) 
подчеркнув часто повторяющиеся ключевые слова прямой чертой и 
волнистой чертой — причастные обороты. 
Кейс 4. Укажите виды научных текстов, которые вам, как студенту,
необходимо уметь создавать. Распределите их в две группы: устные 
формы речи и письменные. (текст на выбор)
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки 
препинания. 
В первой книге «Размышлений натур...листа» у Вернадско-гоиме...тся 
несколько 
неожида(н,нн)ое 
и 
стра(н,нн)оевыска-зывание. 
«(Научно)мысл...щий наблюдатель писал он на нашей планете по... вился в 
конце плиоцена несколько ми (л,лл) ионов лет назад». Но ему пр...надлежит 
утверждение что «научная мысль есть социальное явление» и это 
действительно так и на-ука и научная мысль социальны... они (не)просто 
(не)что свой- стве(н,нн)ое виду Homosapiens но проявление уже достаточно 
высокой обществе(н,нн)ой 6рганизова(н,нн)ости. (Не)ужели несколько ми 
(л,лл) ионов лет назад на Земле уже сложилась си¬туация при которой в 
биосфере появилась научная мысль? 
Вопрос так поставлен (не)случайно. Он прямо связан с чрез-вычайно важным 
для «поз...него» Вернадского тез...сом «био-сфера переходит в ноосферу». 
Повторе(н,нн)ый множество раз этот тез...с при любой трактовке и датировке 
предполагает одно биосферу в ноосферу пр...образует научная мысль. 
(По И.Забелину)