Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций республики узбекистан

Кейс 5. Прочитайте предложения и найдите в них «данное» и «новое». 
Подчеркните «данное» одной чертой, «новое» — двумя. 
В октябре 2007 года в музее Нюрнбергского университета открылась 
целая выставка студенческих шпаргалок. Они появились примерно тогда же, 
когда появились школы и университеты. Так, например, в Пекине, в музее 
при императорском колледже, демонстрируют шпаргалку, сделанную ещё в 
XIV веке. 
Кейс 6. Прочитайте микротексты, определите, какие виды логической связи 
в них использованы. 
1.
 
Это сочинение — свободный полёт моей фантазии, основанный на 
происшествиях, не совсем точно сохранившихся в моей памяти. В силу 
этого я избегаю подлинных имён, избегаю даже выдуманных фамилий 
(По 
В.П. Катаеву)
2
.
2.
 
Писатель Гончаров жаждал новизны и чувствовал, что «даль зовёт». 
Вот почему, когда представился случай уехать вокруг света, он, уже 
занявший видное место в литературе, с радостью ухватился за возможность 
освежить свои впечатления 
(По А. Ф. Кони)
3
.
3.
 
Традиционно на Руси холостого мужчину называли малым. И только 
женатого именовали мужем, что означало мужчину и супруга одновременно. 

---

46 
Таким образом, человек несемейный считался среди людей не совсем 
значимым. 
4.
 
Посадил дед репку, выросла репка большая-пребольшая. Стал дед 
репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед 
бабку. Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут. 
Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: 
тянут-потянут, вытянуть не могут 
(русская народная сказка).