10 Days to Faster Reading: Jump-Start Your Reading Skills with Speed reading

 Questions About Yourself
Now think about you and your background knowledge
Am I familiar with this author's work? If so, how does this previous experience influence me?
What do I believe about the piece of reading material?
Does the information match what I know about the topic? What is different?
How does this affect what I need to know or what I can use it for?
Ultimately most writers intend to influence your thoughts in some way. If they believe in some-
thing, they also want you to believe it. The most objective scientific report, for example, tries to
present all the data necessary for you to judge the accuracy of the report's premise or hypothesis.
Then the author hopes that you accept his conclusion based upon the data reported.

---

Use This Book
For example, if you take this book and have a mental dialogue with me, my goal is that you
understand the following information based upon the content I have provided in the book and how it is
arranged to reach these conclusions. Let's take a look at how I respond to the questions from the three
categories.

---

Responses from the Author
Keep in mind that my responses are solely my opinion and point of view.
Some of my experiences are stated on the "About the Author" page as well as related in personal
stories throughout the book.
I am female, although I don't think my gender greatly affects my point of view on this topic.
My background and experiences learning about and teaching faster reading permit me to be
confident about the veracity and usefulness of information in this book.
My motive for writing this book is to share how simple it is to feel more confident and
competent while reading.
I am definitely influenced by my personal experiences as a reader and an educator. I hope to
convert many nonreaders into avid readers.

---