O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi Buxoro davlat universiteti Ijtimoiy-iqtisodiy fakulteti Iqtisodiy ta`lim va turizm kafedrasi

II.3 . IQTISODIY TA

’LIM VA PROFESSIONAL BILIMDONLIKDA   SHAXS 

OMILI 

O

’zbekiston  bugun  xalqaro  hamjamiyatning  va  global  moliyaviy-iqtisodiy 

bozorning  ajralmas  tarkibiy  qismi  hisoblanayotgan  bir  davrda,  uning  iqtisodiyot 

tarmoqlarini modernizastiya qilish, sohalarni texnik va texnologik qayta jihozlash va 

jahon  standartlariga  mos  mahsulotlar  ishlab  chiqarish,  o

’z  navbatida,  personal 

boshqaruviga  oid  yangi  talablar  va  uslublar  o

’zlashtirish  zaruratini  ham  nazarda 

tutmoqda. 

Jahon  moliyaviy-iqtisodiy  inqirozi  sharoitida  oliy  ta

’limning    kasbiy  ta’lim 

(ijtimoiy-iqtisodiy  soha)  ta

’lim  yo’nalishi  bo’yicha  tahsil olayotgan talabalar ongida  

zarur  ko

’nikmalarni  shakllantirish  hamda  malakalar  bilan  qurollantirish  dolzarb 

masalaga  aylanib  ulgurdi.  Iqtisodiy  ta

’limda,  xususan,  bo’lajak  iqtisodchi-

pedagoglarni  tayyorlashda  kasbiy  mahoratiga  oid  zarur  malakalarni  shakllantirish 

talabalardan 

zamonaviy 

ta

’lim    uslublarini  o’zlashtirishning  pedagogik 

texnologiyalaridan  xabardor  bo

’lish  zaruratini  ham  qo’ymoqda.  Fan  va  texnikaning 

rivoji  ilmiy  bilimlarning  hajmiga  va  xarakteriga  ta

’sir  ko’rsatib,  ta’lim  tizimida, 

jumladan,  iqtisodiy  kasbiy  ta

’lim  ham  o’z  aksini  topmoqda.  O’zgarishlar  sharoitida 

iqtisodiy ta

’lim jamiyatning rivojlanishi va me’yorida boshqarilishi uchun asos bo’lib 

xizmat  qilishi  lozim.  Bunda  aynan  iqtisodiy  ta

’lim  bo’lajak  pedagoglarning 

professional  bilimdonligini  shakllanishida  asosiy  o

’rinni  egallaydi.  Shuning  uchun 

ham  barcha  tarixiy  inqiroz,  yangilanish  va  yuksalish  bosqichlarida  aynan  ta

’lim 

tizimining iqtisodiyot sohasini isloh qilish muhim ahamiyat kasb etadi. Hozirga kelib 

bo

’lajak  iqtisodchi-pedagoglarni  tayyorlashda  ilg’or  pedagogik  texnologiyalardan 

foydalanish tadbirlari esa, talaba shaxsining va akademik guruhlarda mashg

’ulotlarni 

tashkil  etishning  psixologik  jihatlarini  hisobga  olgan  sharoitdagina  ijobiy  samara 

berishi mumkin. 

Mutaxassis  I.Maxmudov  tomonidan  fanda  bo

’lajak  iqtisodchi-pedagoglarning  

kasbiy  malakalarini    shakllantirishga  yordam  beruvchi  hamda  islohotlarni  amalga 

oshirishda  qo

’l  keladigan  quyidagi  samarali  ta’lim  texnologiyalari  va  uslublari 

mavjudligi  qayd  etilgan:  a)  keyslar;  b)  muammoli  vaziyatlar  muhokamasi;  v)  rolli 

o

’yinlar;  g)  psixologik  trening;  d)  xizmat  mavzulari  yo’zasidan  o’yinlar;  e) 

---

 

26