Кийосаки мактаби бойишга оид ўнта сабоқ

Роберт Кийосаки, “Б ой бола, аҳлли бола ’
ЎҚИШ НИНГ ТЎРТ Б О С Қ И Ч И
Аввал тузуккина назарий билим оласиз, кейин эса 
олган билимингиз сизни хатоларга йул қўйишдан асра- 
шига умид боглаб, иш бошлайсиз — бу гирт хомхаёлдан 
бошқа нарса эмас. Бу велосипедда ю риш ҳаҳида куп 
нарсаларни биласиз-у, бу билганларингиз сиз биринчи 
марта велосипедга утиришингиз биланоқ шамолдай елиб 
кетишингизга қул келади, деб уйламанг.
90

---

Велосипеддд ю риш каби молиявий саводхонликни 
узлаштиришда тўрт босқич бор.
Биринчи босқич: англанмаган нолсйиқлик. С из ҳая-
ж он ва тараддУАДасиз, чунки велосипедда қандай тўгри
учиш кераклигини мутлақо тасаввур қилмайсиз. Молия
билан муомала қилишда тирноқча таж рибангиз йуқ,
ҳаттоки нимадан бошлаш ва уларни қандай урганиш
кераклигини билмайсиз ҳам.
Иккинчи босқич: англанган нолойиҳлик. 
Велосипедга 
утирасиз, педалларни айлантирасиз, бироқ уш а заҳоти 
ағдарилиб тушасиз. Қандайдир молиявий муомалани 
бош лайсиз-у бироқ м уваф ф ақиятга эришмайсиз. Ҳеч 
нарсани билмаслигингизни ва ҳеч нима қилолмаслигин- 
гизни тушунасиз.
Учинчи босқич: англанган лойиқлик. 
Таж рибан- 
гиздаги таназзул ва хатолар туфайли куп нарсаларни 
тушуна бошлайсиз. Яъни, бир нарсада бой бергансиз, 
натиж а яхши булиши учун амалларингизда нималарни 
узгартириш ингиз ва тугрилаш ингиз кераклигини анг- 
лашдан кура купроқ ҳис этасиз. Ж исм ингиз ва ақлин- 
гизни тугри ҳаракат ва амал қилиш ингизга мослаштира 
бошлайсиз. А ста-секин моҳир велосипедчи ёки молиявий 
масалаларда лойиқ (муносиб) одамга айланасиз.
Туртинчи босқич: англанмаган лойиқлик. 
Нималар 
қилаяпсиз, қандай қилаяпсиз, бу ҳакда энди уйга толиб 
утирмаслигингиз керак. Ҳаракатларингиз автоматизм 
дараж асига етиб борган. С из шартта велосипедга утира- 
сиз-да, елиб кетаверасиз. С из тугри бозорга чиқасиз-да, 
ишга кириш иб кетаверасиз.
Унча ёқимли булмаган икки дастлабки босқичларда 
таслим булмаган ҳар бир одам албатта ёқимли учинчи 
босқичга, сунг ундан-да ёқимли булган т
5
ф тинчи бос- 
қичга етиб боради. Нимага уқиган буу\ишингизга қара- 
май, уқиш қон^шияти шунақа. М аҳорат — бу айнан 
тўртинчи босқич, бунда амалларингиз автоматизмгача 
етиб боради, сиз ҳайратомуз амал қиласиз ва ҳар доим 
ажойиб натижалар оласиз.
91

---

Худди шундай мутахассис булган одамни топинг. 
Ундан ургана бошланг, таслим булманг ва куп ўтмай 
узингиз ҳам мутахассисга айланасиз.
ЎЙНАБ-ЎЙНАБ УРГАНИШ М УМ КИН
“М онополия” ва “Пул оқими” сингари стол уйинлари 
(Роберт Кийосакининг муаллифлик ишлови) катталар 
учун ҳам, болалар учун ҳам ўҳишнинг ажойиб усули 
булиши мумкин. Ўйин — бу ҳаётнинг узига яраш а 
кичрайтирилган нусхаси. Уйинда у ёки бу ҳаётий ва- 
зиятларни утаётганимизда таж риба оламиз, миямиз уни 
уйин деб эмас, ҳақиқий ҳаётдек муҳрланиб қолади.