O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida

1. Lavozim vazifalari
O‘zbekiston Respublikasi qonunlari, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmon,
farmoyishlari va qarorlari, hukumat qaror va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida qabul
qilingan vazirlik qarorlari, buyruqlari, tadbirlari va boshqa hujjatlar ijrosini ta’minlash
maqsadida boshqarma va bo‘lim boshlig‘i tomonidan o‘ziga yuklatilgan topshiriqlar ijrosini
to‘liq bajarish va ular yuzasidan tegishli takliflar kiritish;
–
boshqarma hay’ati, ishlab chiqarish yig‘ilishlarida ishtirok etish, davlat-xususiy
sherikchilik asosidagi maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etish yuzasidan amalga
oshirilayotgan ishlar bo‘yicha ma’lumotlar tayyorlash;
–
o‘z yo‘nalishi bo‘yicha bo‘lim faoliyati bilan bog‘liq statistik ma’lumotlarni yig‘ish,
umumlashtirish;
–
davlat-xususiy sherikchilik asosidagi hamda oilaviy maktabgacha ta’lim tashkilotlari
faoliyatini tashkil etishga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlarni joylarga yetkazilishini ta’minlash;
–
chekka hududlarda maktabgacha ta’limga bo‘lgan ehtiyojni aniqlash va davlat-xususiy
sherikchilik asosidagi hamda oilaviy maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etish istagini
bildirgan tashabbuskorlarning ro‘yxatini shakllantirish;
–
davlat-xususiy sherikchilik asosidagi hamda oilaviy maktabgacha ta’lim tashkilotlari
faoliyatini tashkil etish istagini bildirgan tashabbuskorlar bilan ishlash, hujjatlarni tayyorlashda
metodik yordam ko‘rsatish;
–
oilaviy
maktabgacha
ta’lim
tashkilotlari
tashkil
etish
istagini
bildirgan
tashabbuskorlarga yakka tartibdagi tadbirkorlik bo‘yicha ruxsatnomalar olishda o‘rnatilgan
tartibda ko‘maklashish;
–
davlat-xususiy sherikchilik asosidagi maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini
tashkil etish istagini bildirgan tashabbuskorlarning sherikchilikning qaysi turi bo‘yicha
maktabgacha ta’lim tashkiloti tashkil etishlari bo‘yicha takliflarini o‘rganish hamda
ma’lumotlarni umumlashtirish;
–
xususiy sherik tomonidan davlat-xususiy sherikchiligi to‘g‘risidagi bitimda nazarda
tutiladigan majburiyatlarni bajarilishini nazorat qilish;
–
davlat-xususiy sherikchilik asosidagi hamda oilaviy maktabgacha ta’lim tashkilotlari
faoliyatini bitimdagi amal qilish muddatiga muvofiq faoliyat ko‘rsatishini nazorat qilish;
–
davlat-xususiy sherikchilik asosidagi hamda oilaviy maktabgacha ta’lim tashkilotlari
faoliyatini to‘liq nazorat qilish va ta’lim-tarbiya jarayoni va metodik faoliyatni tashkil etishda
amaliy metodik yordam ko‘rsatish;
–
“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat
talablari” hamda “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi va variativ (muqobil) dasturlari, o‘quv-
uslubiy qo‘llanmalarini amaliyotga tatbiq etish yuzasidan yaratilgan shart-sharoitlarni o‘rganib
borish;
–O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning
davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida” 2020-yil 22-dekabrdagi 802-son qarori talablari hamda
davlat o‘quv dasturi va variativ (muqobil) dasturlari, o‘quv-uslubiy qo‘llanmalarini amaliyotga
tatbiq etish yuzasidan yaratilgan shart-sharoitlarni nazorat qilish;
–
davlat-xususiy sherikchilik asosidagi
hamda oilaviy maktabgacha ta’lim
tashkilotlarini rivojlantirishga oid seminar, targ‘ibot-tashviqot boshqa tadbirlarni tashkil etish;
–
davlat-xususiy sherikchilik asosidagi hamda oilaviy maktabgacha ta’lim tashkilotlarini
maktabgacha ta’lim tizimidagi normativ-huquqiy hujjatlar va Sog‘liqni saqlash vazirligi
Xodimlar toifasi
Mutaxassis

---

tomonidan tasdiqlangan sanitariya qoidalari, me’yorlari va gigiyena normalari asosida faoliyat
yuritishini o‘rganib borish;
–
davlat-xususiy sherikchilik asosidagi
tashkil etilgan oilaviy maktabgacha ta’lim
tashkilotlarini zarur mebel jihozlarga bo‘lgan ehtiyojini aniqlash va ulardan samarali
foydalanilishini nazorat qilish;
–
davlat-xususiy sherikchilik asosidagi hamda oilaviy maktabgacha ta’lim tashkilotlari
uchun davlat budjetidan ajratilgan subsidiyalardan samarali foydalanilishini o‘rganib borish;
–
o‘z yo‘nalishi bo‘yicha bo‘limga kelgan hujjatlar bilan ishlash, ularning ijrosini
muddatida bajarish va nazoratdan olinishini ta’minlash;
–
davlat-xususiy sherikchilik asosidagi hamda oilaviy maktabgacha ta’lim tashkilotlarini
tashkil etish istagini bildirib va shu yo‘nalish bo‘yicha qilingan murojaat va takliflarni o‘rganib
chiqish, fuqarolarni qabul qilish va murojaatlarni hal etish choralarini ko‘rish.