O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida

76-§. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash
va ularning malakasini oshirish instituti ta’lim sifatini monitoring qilish bo‘limi boshlig‘i
lavozimining malaka tavsiflari
1. Lavozim vazifalari:
–
O‘quv tarbiyaviy
jarayonni va metodik faoliyat holatini o‘rganish nuqsonlarini
aniqlash va ularni bartaraf etish bo‘yicha rahbarlar va mutaxassislar uchun o‘quv tarbiyaviy va
ma’naviy ma’rifiy ishlarni tashkil etish hamda nazorat qilishga doir metodik ko‘rsatmalar va
tavsiyalar ishlab chiqish;
–
institut ta’lim sifatini baholash materiallarini, natijalarini tahlil qilish;
–
metodik materiallarni tayyorlash va davlat talablarini o‘zlashtirish ustidan monitoring
olib borishda ishtirok etish;
–
aniqlangan nuqsonlarni bartaraf etish bo‘yicha metodik materiallar ishlab chiqish;
–
maktabgacha ta’lim vazirligining rahbar va mutaxassislarni qayta tayyorlash va
malakasini oshirishga doir qaror va buyruqlari asosida institut tomonidan qabul qilingan
buyruqlarning bo‘limga tegishli qismini bajarilishini ta’minlash;
–
maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim sifatini oshirish yuzasidan ehtiyojlarni
o‘rganish, umumlashtirish hamda takliflar berish;
Tartib raqami
830
Mashg‘ulotlarning
milliy
standart
klassifikatori bo‘yicha kodi
1219
Xodimlar toifasi
Boshqaruv

---

–
davlat talablarini o‘zlashtirish natijalarini umumlashtiradi, aniqlangan bo‘shliqlarni
to‘ldirish bo‘yicha chora-tadbirlar ishlab chiqadi va kafedralarga yetkazadi, ijrosini nazoratga
oladi.
–
qayta tayyorlash va malaka oshirishdan o‘tgan rahbar va mutaxassislar tomonidan
maktabgacha ta’lim tashkilotlarida davlat talablarini ta’lim-tarbiya jarayoniga tatbiq etilish
darajasini aniqlash bo‘yicha doimiy monitoring olib borish;
–
ta’lim sifati monitoringi bo‘limi bevosita o‘quv va uslubiy ishlar bo‘yicha prorektor va
institut rektoriga bo‘ysunadi.