Kasbiy pedagogika

Nazorat savollari:
1. Akadem ik litsey va kasb-hunar kolleji, um um ta'lim maktablarida o'qitishni
tashkil qilishning qanday asosiy shakl va usullari mavjud, uning mazmuni
nimalardan iborat?
2. Akadem ik litsey va kasb-hunar kolleji, u m u m ta ’lim maktablarida o'qitishni
tashkil qilishning shakl va usullariga qanday zam onaviy talablar qo ‘yiladi?
3. О 'qilishning shakl va usullarini qanday sinflarga ajratiladi?
4. Pedagogning innovatsion fa o liya t mazmuni nimalardan iborat?
5. Pedagogning innovatsion faoliyatining qanday bosqichlari mavjud, uning
mazmuni nimalardan iborat?
311

---

F O Y D A L A N I L G A N A D A B I Y O T L A R R O Y X A T l :
1. O ' z b e k i s t o n R e s p u b l i k a s i « T a ' l i m t o ' g ' r i s i d a » g i Q o n u n i . T. : 1997-y.
2. <>Kadrlar t a y y o r l a s h m i l l iy d a s tu ri» . T. : 1997-y.
3. K a r i m o v I.A. « B a r k a m o l a v l o d - O ' z b e k i s t o n t a r a q q i y o t i n i n g p o y d e v o r i » .
— T. : O ' z b e k i s t o n . 1997-y.
4. K a r i m o v I.A. « M i l l i y is tiql ol m a f k u r a s i - x a lq e ’tiqo di va b u y u k k e l a j a k k a
i s h o n c h d ir . - T . : « O ' z b e k i s t o n » . 20 0 0 -y .
5. K a r i m o v I.A. O ' z b e k i s t o n : m illiy ist iqlol. iq tiso d , si y o sa t. m a f k u r a . A s a rla r ,
1 - j i l d . - T . : O ' z b e k i s t o n . 1996-y.
6. K a r i m o v I.A. «Y u k sak m a ' n a v i y a t - y e n g i l m a s ku ch ». - T . : O 'z b e k i s t o n . 2008-)'.
7. K a r i m o v I.A. M a m l a k a t i m i z d a d e m o k r a t i k islo h o tla rn i y a n a d a c h u q u r l a s h t i r i s h v a
f u q a r o l i k j a m i y a t i n i rivoj la nt iri sh k o n s e p s i y a s i : O ' z b e k i s t o n R e s p u b l i k a s i O l i y M a j li s i
Q o n u n c h i l i k pa la ta s i v a S e n a t i n i n g q o ' s h m a m a j l i s i d a g i m a ' r u z a . 2 0 1 0-yil 1 2 -n o y a b r.
- T o s h k e n t : « O ' z b e k i s t o n » . 20 1 0 -y .
8. 
O 'z b e k i s t o n
R e sp ubl ika si
P re zi den tining 2011-yil 
6-apre lda gi 
« O 'z b e k i s t o n
R e spub lika si dav lat m u st a q illig in in g y i g i rm a yilligini n ish o n la s h g a tay yor ga rlik k o 'r i s h v a
uni o 't k a z is h t o 'g 'r i s i d a » g i Q ar or i // X al q so 'z i. 201 l-yil 7-aprel, № 6 8 (5235).
9. O ' z b e k i s t o n R e s p u b l i k a s i P re z i d e n t i Islo m K a r i m o v n i n g B M T b o s h a s s a m -
b l e y a s i n i n g tiling y illik r i v o jl a n i s h m a q s a d l a r i g a b a g ’ish l a n g a n o liy d a r a j a d a g i ya lp i 
m a j l i s i d a g i n u tq i. / X o r ijiy ij t i m o i y - s i y o s i y d o i r a l a r v a k i l l a r in i n g m u n o s a b a t l a r i v a
s h a r x l a r i - T . . O ' z b e k i s t o n . 201 0 -y .
10. O ' z b e k i s t o n R e s p u b l i k a s i V az irlar M a h k a m a s i n i n g 1 9 98 -yi l 5 - y a n v a r d a g i
« U z l u k s i z t a ' l i m tizi m i u c h u n d a v l a t t a ' l i m st a n d a rt l a r i n i is h la b c h i q i s h v a j o r i y e tish
t o ‘g ' r i s i d a » g i 5- so n li qar ori.
11. O ' z b e k i s t o n R e s p u b l i k a s i V a z i r l a r M a h k a m a s i n i n g 1998-yil 1 3 - m a y d a g i « O ' r t a
m a x s u s , k a s b - h u n a r t a ' l i m i n i ta s h k il et ish c h o r a - ta d b ir l a r i t o ' g ' r i s i d a » g i 2 0 4 - son li 
qa rori.
12. O ' z b e k i s t o n R e s p u b l i k a s i V az irlar M a h k a m a s i n i n g 2 0 0 0 - y i l 1 6 - o k t a b r d a g i
« O ' r t a m a x s u s . k a s b - h u n a r t a ' l i m i D a v l a t t a ’lim sta n d a rtla r in i t a s d iq i a s h t o ' g ' r s i d a » g i
4 0 0 - s o n l i qarori.
13. O ' r t a m a x s u s k a s b - h u n a r t a ' l i m i t a v y o r l o v y o ' n a l i s h l a r i k a s b v a i x t i s o s l ik l a r
u m u m d a v l a t ta sn if la g ic h i. -T. : 200 4 -y .
14. A b d u l l a y e v A .X .. D e x k a m b a y e v a Z. « O ' r t a m a x s u s . k a s b - h u n a r t a ' l i m i t a v y o r l o v
y o ' n a l i s h l a r i b o ' y i c h a t a r m o q t a ' l i m s t a n d a rt l a r i n i i sh la b c h i q i s h » u s l u b i y q o ' l l a n m a .
-T. : 20 0 0 -y .
15. A b d u l l a y e v A .X .. D e x k a m b a y e v a Z. « O ’rta m a x s u s . k a s b - h u n a r t a ' l i m i t a r m o q
t a ’lim s t a n d a rt l a r i n i e k s p e r t b a h o l a s h » u s l u b i y q o ' l l a n m a . -T. : 200 1-y.
16. A b d u h a l i q o v T. O ' r t a m a x s u s , k a s b - h u n a r t a ' l i m i d a t a ' l i m sil'ati m o n i t o r i n g i n i
t a s h k il l a s h t i ri s h i l m i y - p e d a g o g i k a s o sla ri. N o m z o d l i k d iss e r ta tsiy a s i. -T. : 0 ‘M K H T R I .
2 0 0 3 -y .
17. A b d u l l a y e v A .X .. A m e t o v A . K . K a d r l a r t a y y o r l a s h m i l i y das tur i f a ls a f a s i, d a v l a t
t a ' l i m st a n d a rt l a r i n i o ' r g a n i s h b o ' y i c h a » o ' q u v q o ' l l a n m a . -T. : 20 03- y.

---

18. A b d u h a l i q o v T. K a s b -h u n a r t a ’l im id a t a ’lim sifati m o n itoringi. -T. :MR I, 2003-y.
19. A b d u r a x i m o v S. v a b o s h q a l a r I n j e n e r l i k p e d a g o g i k a s i v a i l g ' o r p e d a g o g i k
t e x n o l o g i y a l a r fa n id a n us lu b iy q o ’I l a n m a T o s h k e n t - 20 0 3 -y .
20. A b d u l l a y e v a SII., A x a t o v a D . A P e d a g o g i k a , T o sh ke nt F a n 2004-}-.
2 1. A b u R a y h o n R e ru n iy . Q a d i m g i x a i q l a r d a n q o l g a n y o d g o r l ik l a r . T a n k a s a rl a r
- T o s h k e n t - Pan , 1968-v.
22. В а й н а т о в с к и й Л . И . О р г а н з а ц и о н н ы е ф о р м и п р о и з в е д с т в е н н о г о о б у ч е н и я в 
у ч е б н ы х з а в е д е н и я х п р о ф т е х о б р о з о в а н и я . - М : 19 90 г.
2 3. Г р е б е н ю к О. С.. Г р е б е н ю к Т. Б. Т е о р и я о б у ч е н и я . М о с к в а « В Л А Д О С п р е с с »
2 0 0 3 г.
24. D a u j a n o v a Т. K a s b - h u n a r t a ’l im m u a s s a s a l a r i d a t a j r i b a - s i n o v ish lar i m o n i ­
t o r in g i » . K a s b - h u n a r t a ’lim i» i l m i y - u s u l i k j u r n a l . 2 0 0 0 - y , № 9 .
25. V o i d o s h e v J. T a ’l i m i m i z istiq lo li v o i i d a . - T o s h k e n t : S h a r q . 1996-y.
26. Y o ' l d o s h e v J . G ', . U s m a n o v S . A P e d a g o g i k t e x n o l o g i y a a s o sla ri. T o s h k e n t :
O ' q i t u v c h i . 20 0 4 -v .
2 7. К о л и ч е н к о А. К. Э н ц и к л о п е д и я п е д а г о г и ч е с к и х т е х н о л о г и й . С а н к т -
П е т е р б у р г , И зд . « К а р о » 2 0 0 2 г.
28. К у р б а н о в Ш . Э . . С е й т х а л и л о в Э . А . У п р а в л е н и е к а ч е с т в о м о б р а з о в а н и я .
Т : Ш а р к . 2 0 0 4 ( р у с с к . яз. ). 2 0 0 6 ( O ' z b . U .
29. M a y o r o v A . N . M o n i t o r i n g v o b r a z o v a t e l n o m S P b . : o b r a z o v a n i y a - k u l t u r a , 1998-v.
30. N i s h o n a l i e v U .N . K a s b i y t a ' l i m p e d a g o g i k a s i . O ’q u v q o ' U a n m a . - T . : T D P U ,
20 0 7 -r.
31. R a s h i d o v H.F. v a b o sh q a l a r. « K a s b i y p e d a g o g i k a » b lo k i n i o ’qitish m e t o -
d i k a s i. / ' O ' q u v - u s l u b i y q o ' U a n m a ( \ l a l a k a o s h i r i s h v a q a y t a t a y y o r l a s h k u rsla ri u c h u n ) . 
- T . : O ' M K H T T K M O v a U Q T I , 2 0 0 7 -y .
32. Р а ш и д о в Х . Ф . О с о б е н н о с т и р а з в и т и я с р е д н е г о с п е ц и а л ь н о г о , п р о ф е с ­
с и о н а л ь н о г о о б р а з о в а н и я в У з б е к и с т а н е : - Т. :Ф а н . 2 0 0 4 г.
33. S k a k u n V.A. is h la b c h i q a r i s h t a ' l i m i u s t a la r i u c h u n q o ' l l a n m a - T : 1995-y.
34. С о к о л о в Б . А М е т о д и ч е с к и е о с н о в ы п р е п о д о в а н и я м а ш и н о с т р о и т е л н ы х
д и с ц и п л и н . - М: 1981 г.
35. T o li p o v O ' . Q . . B a r a k a y e v М .. S h a r i p o v S l l . S . K a s b i y p e d a g o g i k a ( m a ' r u z a l a r
m a t n i ). —T. : « O f s e t - p r i n t » m a t b a a s i , 2 0 0 1 - y .
36. X o d j a b o v e v A .R . K a s b i y t a ’l i m n i n g m e t o d o l o g i k a s o sla ri. O ' q u v q o ' U a n m a .
- T o s h k e n t , 20 0 4 -y .
37. S h a r i p o v S .S h. v a b o s h q a l a r K a s b i y t a ' l i m p e d a g o g i k a s i . O ' q u v u s l u b i y
q o ' U a n m a . - T . : T D P U , 20 05 -y .
38. S h a r i p o v S h.S . K a s b - h u n a r t a ’lim i t i z i m i d a o ' q u v c h i l a r i j o d k o r l i k q o b i l i y a t l a ri n i
r i v o jl a n t i r i s h n i n g u z l u k s iz li g i . M o n o g r a f i y a . - T o s h k e n t : « F A N » . 2 0 0 5 -y .
39. Ш а п е р и н с к и й С .А . В о п р о с ы т е р и и п р о и з в е д с т в е н н о г о о б у ч е н и я М : 1981 г.
4 0. h ttp :// wwvv. disser. h lO . r u / p e d a g o g . h t m l
4 i . http://w vv\v. z iy o n e t. u z/
4 2. h t t p : / / w w w . is ted o d . uz /
43. h t t p : / / w w w . p e d a g o g . u z /
313

---

M U N D A R I J A
K i r i s h .................................................................................................................................................................. 3