Ingliz, fransuz, nemis

Основными формами контроля являются: 
тестирование, проверяющее сформированность орфографических и 
пунктуационных навыков; 
сочинения различных типов и стилей речи, которые позволят увидеть 
сформированность у учащихся конкретных практических умений и навыков 
– орфографических, пунктуационных, стилистических, а также навыков 
анализа, систематизации информации; 
изложение содержания прослушанного или прочитанного текста 
(подробное, с элементами сочинения, сжатое), проверяющее умение 
адекватно понимать основную и допольнителную информацию текста, 
воспринимаемого зрительно или на слух; 
диктант, проверяющий овладение орфографической и пунктуационной 
зоркостью. 
Исходя из возрастных, психофизиологических особенностей 
учащихся в учебной программе
были выделены формируемые элементы 
ключевых компетенций по уровням В1, В1+. 
Формируемые у учащихся элементы ключевых компетенций
Информационная компетенция:
В1 

---

умеет 
пользоватся 
существующими 
источниками 
информации 
(интернет, телевидение, радио, аудио-видео записи, телефон, компютер, 
электронная почта и др); 
умеет находить, отбирать, сохранять, передавать сведения из 
медиасредств, обеспечивать безопасность и соблюдать правила их 
использования; 
умеет самостоятельно подготовить сообщение с использованием 
различных источников информации; 
В1+ 
умеет пользоватся электронными словарями, справочниками, 
энциклопедиями, научными и художественными текстами для контроля 
правильности речи и письма; 
умеет составлять и передавать различным адресатам в соответствии с 
правилами изучаемого языка речевые и текстовые сообщения.
Компетенция самосовершенствования: 
В1 
умеет постоянно работать над собой, стремится к физическому, 
духовному и моральному совершенству; 
стремится в течение жизни обучаться, постоянно работать над 
повышением уровня своих знаний, опыта;
В1+ 
умеет адекватно оценивать свои действия, контролировать себя, быть
честным, правдивым; 
умеет решать возникающие в повседневной жизни проблемы, используя 
свой жизненный опыт и знания.