Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими

Илмий ва ўқув адабиётлар
13.
“Бошланғич таълимни модернизациялаш орқали ўқув-тарбия 
жараёни сифати ва самарадорлигини ошириш. Тошкент 2016 й. 
14. 15. Хўжақулов С. Таълимни модернизациялаш шароитида дарс 
бериш сифатини такомиллаштириш. Тошкент 2015 й.
15.
Холмухамедов М. “Юқори технологиялар сари интилган мамлакат”. 
Спутник Ўзбекистон мухбирига берган интервьюси, 2018 й
.
16. Муслимов Н.А. ва бош. Инновацион таълим технологиялари–
Т.: “Сано стандарт” нашриёти, 2015 й. 

---

21
Рўзиева Д. ва бош.Интерфаол методлар: моҳияти ва қўлланилиши, 
Мет.қўлл. – Т.: ТДПУ, 2013 й
Интернет сайтлари
17. www.gov.uz
18. www.lex.uz
19. www.norma.uz
6.5. Иловаларни расмийлаштириш қоидалари. 
Илова – бу битирув 
малакавий ишнинг мазмуни ва моҳиятини тўлиқроқ очиб беришга хизмат 
қиладиган: жадвал, ўзига хос шаклда расмийлаштирилган ёки таклиф 
этилаётган шартноманинг тўлдирилган нусха, тўлдирилган янги ёки нотўғри 
тузилган битим, тадқиқот объекти ва предметини кўрсатиб берувчи карта-
схема, график, расм, фаолият жараёнини кўрсатувчи фотосуратлардан иборат 
бўлиши мумкин. У иш ҳажмига таъсир этмайди, лекин уни ҳаддан ташқари 
кўп бериш ҳам мақсадга мувофиқ эмас. Иловаларнинг умумий сони 5 тадан 
ошмаслиги битирув малакавий иш раҳбарига, уни кўриб чиқувчи мутассади 
шахсларнинг ортиқча вақтини олмасликка хизмат қилади.
Иловаларга фойдаланилган адабиётларни киритиш мумкин эмас. 
Иловалар битирув малакавий иш давоми бўлиб, унинг сўнгги варақларида 
келтирилади. Ҳар бир илова янги бетдан бошланиши ва унинг юқори ўнг 
бурчагида “илова” сўзи ва илованинг номланиши келтирилади. Иловалар 
иккитадан ортиқ бўлганда уларни араб рақамлари билан номерлаш лозим. 
Ҳар бир илова одатда мустақил аҳамиятга эга ва асосий матнга боғлиқ 
бўлмаган ҳолда келтирилиши мумкин. 
Иловага 8 тадан 10 тагача