Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук

Показатели 
2011г. 
2012г. 
2013г. 
2014г. 
2015г. 
Рост,
% 
Объем 
производства 
продукций, млн. сомони 
975 
1227 
1117 
1402 
1640 
168,2 
Ч Численность предприятий 
96 
109 
136 
154 
214 
222,9 
в том числе с добычей: 
энергетических материалов 
25 
23 
29 
33 
34 
136,0 
неэнергетических материалов 
71 
86 
107 
121 
180 
253,5 
Источник: 
Таджикистан: 25 лет государственной независимости. Статистический 
сборник. - Душанбе: АСП РТ, 2016. - С .278- 282 
Следует отметить, что отрасли добивающей промышленности, особенно 
сектора с добычей неэнергетических материалов, являются более трудоемкими 
и наукоемкими сферами деятельности. Следовательно, они требуют 
качественного продукта вузов как агента высокотехнологической и наукоемкой 
сферы экономики страны. Здесь имеется в виду подготовка и выпуск 
высококвалифицированных специалистов разного профиля (инженера разного 
направления, менеджера, маркетолога, отраслевого юриста и т.д.) для 
современных новых промышленных предприятий. Определение стратегии 
развития вуза в тесной связи с изучением потребностей этих предприятий, не 
только повышает имидж вуза, но и обеспечивает устойчивость его позиции на 
рынке, путем специализации и подготовки специалистов, которое нарушается в 
системе высшего профессионального образования. Именно в этом процессе 
реализуется стейкхо лдер (англ. stákeholder) как механизм повышения 
требований заинтересованной стороны, относительно повышения качества 
функционирования вуза.
Во-вторых, вуз представляет собой сложную систему взаимоотношений 
между органами государственной власти, требованиями работодателей к 
выпускникам и внутренним ресурсам вуза. Поэтому его имидж формируется на 

---

108 
основе оценки этих субъектов общества. Другими словами должен 
срабатываться механизм обратной связи. Уровень имиджа его образовательных 
услуг, как главный компонент имиджа вуза, зависит от обоснованности 
разработки стратегии, которая занимает центральное место в системе 
механизмов повышения имиджа и конкурентоспособности вузов. Вузы, при 
разработке современной стратегии развития, должны опираться на ряд 
принципов, которые приведены в приложении. Вузы должны организовать 
тесные связи с стейкхолдерами (группами влияния, заинтересованными 
сторонами), которые могут оказать влияние на деятельность организации, т.е. 
вуза
57
. Согласно теории стейкхолдеров
58
эти заинтересованные стороны 
являются основным стимулом развития. Учет мнений стейкхолдеров позволяет 
выработать стратегию развития вуза, реализовать инновационные подходы, 
осуществить структурные изменения (создание фондов развития, студенческого 
комитета по содействию повышению качества образования, по инновационной 
деятельности совета по качеству и др.), а также сформировать необходимую 
нормативную базу, которая регламентирует развитие образовательного 
процесса, укрепление научно-методической базы вуза. 
В
этой связи нами 
разработаны анкетные опросы и обработаны их результаты по ТТУ 
(приложение С).
В-третьих, следует отметить, что в вузах республики формируется паблик 
рилейшнз, как функция управления вузами. Эта функция способствует им 
устанавливать и поддерживать общение, взаимопонимание, расположение и 
сотрудничество между вузами и группами потребителей образовательных 
услуг, обществом в целом. В этом процессе срабатываются PR-технологии, 
которые направлены на решение следующих проблем: формируется банк-
информации об общественном мнении, которое оказывает руководству 
учреждений высшего профессионального образования помощь в выработке 
управленческих решений и ответных мер, ориентирует деятельность вузов в 
57
Екшикеев Т. К. Стейкхолдеры рынка образовательных услуг / Т.К. Екшикеев - Сибирский торгово-
экономический журнал. - 2009. - №9. С 34-42.
58
Freeman R.E. Strategic management: A Stakeholder Approach. Boston, 1984. 

---

109 
интересах общественности; поддерживает вузы в состоянии готовности к 
различным изменениям конъюнктуры рынка путем заблаговременного 
предвидения тенденций, использует исследование и открытое общение в 
качестве основных средств деятельности. 
Таким образом, PR – технологии, как инструмент формирования имиджа, 
опирается на следующие важнейшие принципы: обеспечение взаимной выгоды 
учреждений, вузов и общественности; внимательное отслеживание интересов и 
методы подачи материалов ответственных лиц или журналистов, 
специализирующихся в области подготовки материалов в системе PR, для их 
опубликования в СМИ; правдивость информации, при этом отделять 
информацию, которая должна быть опубликована, от информации, которую 
публиковать нельзя; принцип взаимной выгоды. 
В настоящее время, многие вузы республики усиленно работают над 
повышением своего имиджа. Однако формирование их имиджа, больше всего, 
определяется историческими этапами развития вуза в период советской эпохи, 
которые выпускали известных высококвалифицированных специалистов в 
республике и на пространстве СССР. Например, Таджикский национальный 
университет, Таджикский технический университет имеют высокий статус. 
Среди новых вузов сегодня Таджикский технологический университет и 
Таджикско-славянский университет приобрели имидж. Сегодня они в основном 
используют богатую рекламу, тем самим формируют невидимые (неосязаемые) 
активы.
Таблица 2.17
Численность студентов в престижных университетах Республики Таджикистан 
Университеты 
всего 
учащихся 
в % к 
всему 
дневное 
отделение 
в % к 
всему 
заочное 
отделение 
в % к 
всему 
Таджикский национальный университет 
21874 
20,9 
16995 
22,3 
4879 
17,2 
Таджикский педагогический униврситет 
14504 
13,9 
6312 
8,3 
8192 
Таджикский технический университет 
8331 
8,0 
6920 
9,1 
1411 
5,0 
Таджикский медицинский университет 
8120 
7,8 
8120 
10,6 
- 
Таджикско-славянский университет
5761 
5,5 
3777 
5,0 
1984 
7,0 
Таджикский технологический университет 
4961 
4,7 
4711 
6,2 
250 
0,9 
Всего учащихся по вузам города Душанбе 
104604 
100,0 
76257 
100,0 
28374 
100,0