Ona tili metodika (1-sinf). indd

5-soat
Darsn ng maqsad :
o‘quvch larn ng gu-
rurtn ng paydo bo‘l sh b lan bog‘l q tushun-
chalar n kengayt r sh, matn ust da shlash, 
@edurtm_uz

---

122
o‘q b tushun sh ko‘n kmalar n r vojlant r sh, 
so‘roq so‘zlarn qo‘llashn o‘rgat sh, mav-
zu do ras da lug‘at boyl g hamda o‘q sh 
savod xonl g n osh r sh.
Vos ta: 
mavzu b lan bog‘l q matn va 
unga o d topsh r qlarn bajar sh, matnn ng 
asos y g‘oyas haq da suhbat qur sh. 
!YRIM SO@ZLAR BIR TILDAN IKKINCHI TILGA
KO@CHIBO@TISHIMUMKIN-ASALANgKOMPYUTERu
SO@ZINI BIZ INGLIZ TILIDAN OLGANMIZ
5. “Sayohatchi so‘zlar”ni ko‘chirib oling.
%NG QADIMGI ODAM
LAR OLOV YOQISHNI BILISH
magan. Ularga olovni 
TABIATNING O@ZI SOVG@A
QILGAN 9ASHIN TUSHGAN
VAQTDA DARAXTLARGA O@T
KETADI /DAMLAR ESA YO
NAYOTGAN DARAXT SHOXINI
OLIB QOCHISHGAN +EYIN
gulxan yoqishgan. Bir odam 
GULXANNI TUNU KUN QO@RIQLAB
O@CHIB QOLMASLIGIGA JAVOB BERGAN 3HU TARIQA
GULXAN OYLAR YILLAR DAVOMIDA O@CHMAGAN
+EYINCHALIK ODAMLAR GUGURTNI IXTIRO QILISHDI
(OZIROLOVYOQISHJUDAOSONISH"IROQXAVFSIZLIK
QOIDALARINI HAMMA HAM BILARMIKANÏ
“Ixtirolar sarguzashti” kitobidan
GUGURTGA QADAR
am 
I L B
86
D A R S J A R AYO N I
Kirish
Darsn ng tashk l y q sm dan so‘ng bolalarga 
quy dag savol b lan murojaat q l ng: 
Ayt ng-ch , 
gugurt qanday paydo bo‘lgan deb o‘ylays z?
Bu savolga bolalardan javob olgach, 
“Gu-
gurtga qadar”
matn n ovoz ch qarmay chla-
r da o‘q shlar n ayt sh loz m. Har b r o‘quvch
matnn mustaq l rav shda o‘q sh n nazorat q -
l sh maqsadga muvof q. 
Asosiy qism 
O‘quvch lar matnn o‘q b bo‘lgach, darsl k-
dag savollar ber lad . 
Javob: 
1-savolga o‘quvch lar hayot y kuzat shlar
asos da javob ber shlar loz m. Bunda olov tu-
fayl mazal taomlar yey sh , ss q uyda o‘t r sh , 
qorong‘ da yorug‘l k nur tarat sh n ayt b bera 
ol sh loz m.
2-savolga o‘quvch olov b lan bog‘l q xavf-
s zl k qo dalar borl g n ayt b ber sh kerak. Bu 
jarayonda o‘quvch f kr n to‘ld rgan holda, gaz 
h d ch qqan, benz n va portlovch moddalar 
bor joyda olov yoq sh taq qlangan ayt lad . 
Bunday holat nson salomatl g ga katta zarar 
kelt r sh b lan bog‘l q m sollar kelt r lad . 
3-savolga o‘quvch lar n ma uchun olov 
yoq sh taq qlangan n ayt b ber sh kerak. Bo-
lalarn ng olov o‘ynash yomon oq batlarga ol b 
kel sh n tushunt r sh loz m. 
Bu jarayonda o‘quvch larn ng bergan javob-
lar orqal ularn ng o‘q b tushun sh malakalar
teksh r l b, og‘zak nutqda yo‘l qo‘ygan xato va 
kamch l klar tuzat l b, baholab bor l sh loz m.
Bundan so‘ng, yozma mashq bajar lad .