Ona tili metodika (1-sinf). indd

B I R I N C H I K I T O B I M
Nutq y mavzun ng maqsad :
Bolada k toblar b lan yaq ndan tan sh-
t r sh, k toblarga n sbatan job y munosa-
batn shakllant r sh asnos da unda k tob 
o‘q sh, b l m ol shga rag‘batn kuchayt r sh. 
K tob tushunchas ga bog‘l q t l b rl klar b -
lan tan sht r sh.
Rasmdagi nima? Siz ularning birortasini 
oldin ko‘rganmisiz? Ularda nima haqida 
yozilgan deb o‘ylaysiz? 
BIRINCHI KITOBIM
y y
Rasmda qanday joy tasvirlangan? U yerda 
nima qilish mumkin? Siz ulardan birortasida 
bo‘lganmisiz? 
19
1-soat
Darsn ng maqsad :
Bolalarda k tob b -
lan bog‘l q taassurotlar n faollasht r sh, k -
toblar haq dag tasavvurlar n r vojlant r sh.
Vos ta: 
k toblarn ng turlar haq da ma’lu-
mot ber sh, k tob b lan bog‘l q: kutubxona, 
k tob do‘kon kab joylarlar haq da savol-ja-
vob q l sh.
Kirish
Darsn ng tashk l y q sm dan so‘ng old ng
darsda “Ertakdag qahramon” mavzus n tu-
gatganlar n ayt b o‘t sh loz m. Ox rg darsdag
k tob yasash mashg‘ulot haq dag taassurot-
lar n so‘rash kerak. Bunda quy dag savollar 
b lan murojaat q l sh mumk n:
1. K tob yasash s zga yoqd m ?
2. Qays sh s zga eng ko‘p yoqd ?
3. Qays b r eng q y n bo‘ld ?
Asosiy qism
Bolalarn ng k tob yasash mashg‘ulot haq -
dag taassurotlar n xulosalab, k tob yarat sh 
oson sh emasl g ga o‘zlar shonch hos l q lga-
n so‘ralad . Yang mavzu tan sht r lad :
@edurtm_uz

---

84
Bugun s zlar b lan “B r nch k tob m” mav-
zus n boshlaym z (mavzu doskaga yoz lad ). 
O‘q gan yok rasmlar n tomosha q lgan b r n-
ch k tob ng zn eslay olas zm ? U qanaqa k tob 
ed ?
Ushbu savollarga Iloj bor cha ko‘proq 
o‘quvch dan javob ol nad . 
Key n bevos ta darsl kdag rasmlarga qara-
lad . Unda darsl k, bad y adab yot, ens klope-
d ya, lug‘at, qo‘llanmalarn ng rasm ber lgan.