Ona tili va adabiyot fanlaridan

 
 
 
 
Kelgusi rejalar 
O`qituvchi: 
pedagogic tehnalogiyalarni o`zlashtirish va darsda 
tatbiq etish, takomillashtirish, o`z ustida ishlash. Pedagogik 
mahoratni oshirish. 
O`qituvchi: 
Mustaqil ishlashni o`rganadi. O`z fikrini ravon bayon 
qila oladi. Shu mavzu asosida qo`shimcha materiallar izlaydi, ularni 
o`rganadi. 
Dars jihozi 
Unli tovushlar va ular ishtirok etgan so`zlar aks etgan plakat 
 
Darsni vaqtini taqsimlash 
 
1 Tashkiliy qism 
2-daqiqa 
2 O`tilgan mavzuni takrorlash 
5-daqiqa 
3 “Uzum pishdi, bog`ga tushdi” 
3-daqiqa 
4 “Kvadrat” metodi 
5-daqiqa 
5 O`qituvchining qisqacha tushuntirishi 
5-daqiqa 
6 Guruhlar bilan ishlash O`quvchilarni 
baholash 
10-daqiqa 
8-daqiqa 
7 Darsni yakunlash 
2-daqiqa 
8 Uyga vazifa 
5-daqiqa 
DARSNING REJASI: 

---

1. Tovushlarni talafuz qilishda to`siqning bor yoki yo`qligi. 
2. Unli tovush haqida (to`siqqa uchramaydigan tovushlar). 
3. Unli tovushlar miqdori. 
YANGI MAVZU BAYONI: 
Kibri havoli bo`lsang, 
Pushaymonlari bordir. 
Kamtarin bola bo`lsang 
Izzat hurmating bordir. 
Nutq tovushlari ikki xil bo`ladi,
Unli tovushlar. Undosh tovushlar 
Unli tovushlar hosil bo`lishida o`pkadan chiqayotgan havo og`iz bo`shlig`ida hech qanday 
to`siqqa uchramasdan o`tadi. 
Unlilar bo`g`in hosil qiladi: