Учебно-методический комплекс по изучению предмета возрастная физиология и гигиена Отрасль образования

АННОТАЦИЯ 
 
Изучение данного курса «Возрастная физиология и гигиена» студентами 
гуманитарных вузов проводится в целях воспитания и формирования здорового и 
гармонически развитого поколения. Студенты получают знания об основных теориях 
онтогенеза, возрастной периодизации детей и подростков, о закономерностях роста и 
развития организма человека, о строении и функциях организма человека в различные 
возрастные периоды, о возрастных особенностях вегетативных функций, об особенностях 
нервной системы у детей и подростков, о морфофункциональных особенностях 
эндокринной системы, о влиянии физических и социальных факторов на формирование 
организма человека, о возможностях сохранения и укрепления здоровья человека. 
Полученные студентами знания о гигиенических факторах оказывают 
существенное влияние на психическое, физическое и социальное развитие личности 
человека. Все это повышают подготовку специалистов, использующих в своей 
профессиональной деятельности, гигиенические, физиологические и медицинские 
знания, умения и навыки. Также у молодого подрастающего поколения формируются 
навыки и принципы здорового образа жизни.
 
 
 
ВВЕДЕНИЕ 
 
Курс «Возрастная физиология и гигиена» является одной из важных дисциплин в 
медико-биологической подготовке. Данный курс дает студентам возможность глубже 
освоить такие предметы как физиология, гигиена, возрастная физиология. Изучение 
данного курса невозможно без глубоких системных знаний, являющихся базой для 
изучения возрастных особенностей организма человека. 
Изучение возрастных особенностей человека позволит будущим специалистам 
ориентироваться в понятиях возрастной нормы, сенситивных периодов развития, 
гетерохронности роста и развития.
Целью курса «Возрастная физиология и гигиена» является обеспечение 
будущих специалистов конкретными знаниями, умениями, навыками, касающимися 
особенностей жизнедеятельности организма человека в различные периоды онтогенеза, а 
также научить студентов оценивать эффект воздействия дозированных физических 
нагрузок на людей различного возраста с целью оптимизации обучающего процесса и 
предотвращения негативных последствий физических нагрузок.