O. A. H u s in o V patologik fiziologiyadan amaliyot darslari uchun

Mavzuni og*zaki muhokama qilish. Amaliy ishlarni mustaqil
bajarish va amaliy ko'nikmalarni o'zlashtirish
Quyidagi ishlar bajariladi:
1) tajribaviy miokard infarktini chaqirish;
2) yoki koronar yetishmovchiligiga yaqin holatni chaqirish.
Talaba tajribaviy miokard infarktini yoki koronar yetishmovchiligiga
yaqin holatni chaqirish malakasini, EKG yozish texnikasini egallashi 
kerak.
Tajriba (eksperiment) bayonnomasi va xulosalarni yozish
Vaziyatli m asalalarni yechish
1-masala.
Tajribada kalam ush aortasiga kiydirilgan m etallik halqa 
y o rd am id a u n ing k o ‘n d a la n g k esim i u ch b a ra v a r k a m a y tirilg a n . 
Hayvonlar aortaning tajribaviy toraytirish (koarktatsiyasi)dan 35 soat 
keyin o ‘ldirilgan.
2-masala.
Kuchi va muddati har xil bo‘lgan jism oniy z o ‘riqishlar 
b ilan bog ‘liq har xil darajadag i m iokard g ip ertrofiyasi bor dengiz 
c h o ‘ch q a la ri kuchi b u tu n la y tom on b o ‘lg u n ch a s u z ish g a m ajbur 
qilingan.
Suzish vaqtida jism oniy holdan toyish qaysi hayvonlarda oldinroq 
boshlanadi, yurak g ipertro fiy asi k o ‘proq darajada rivojlanganidam i 
yoki kam roq rivojlanganidam i?
3-masala.
Bemor A., 62 yoshda. Statsionarga yurak chap qorinchasi 
yetishm ovchiligi bo ‘yich a yotqizilgan. H olati m ajburiy. U kunning
* SamTI patofiziologiya kafedrasida 1987-yilda kalamushlarda endotraxeal narkoz 
ostida o 'p k a sun’iy ventilatsiyasi yordam ida tajribaviy m iokard infarkti chaqirish 
y o ‘lg a q o ‘yildi.

---

asosiy qism ida krovatda oyog‘ini osiltirib o ‘tiradi. Yotishga harakat 
qilganda hansirash kuchayadi.
Nim a sababdan bem orda hansirash oyog‘ini osiltirib o'tirganda, 
yotganga qaraganda kam darajada nomoyon b o 'lad i?
4 -m a sa la .
B e m o r k lin ik v a e le k tro k a rd io g ra fik u su lia rd a
ta s d iq la n g a n m io k a rd in fa r k tid a n v afo t q ilg a n . A m m o m urda 
yorilganda koronar tom irlarda aterosklerotik o ‘zgarishlar va tromboz 
topilm agan.
Bu misolda diagnostik xatoga y o ‘l qo‘yilganmi? Agar qo‘yilmagan 
bo‘lsa, infarkt nimadan rivojlanganligini tushintirib bering.
5 -m a sa la .
B e m o r P., 9 y o sh d a . K ard io lo g ik b o ‘lim ga tana 
haroratining ko‘tarilishi, tizza, boldir va oyoq bo‘g ‘imlarida og‘riq, shish, 
ishtahaning pasayishi, madorsizlikdan shikoyat qilib kelib tushgan.
Tekshirishda: bolaning ahvoli o ‘rtacha og‘ir, birmuncha ozgan, rangi 
oqargan, tinch h o latd a puls 1 daqiqada 80 m arta, o ‘rin d a holatini 
o ‘zgartirish taxikardiya chaqiradi. Yurak urishi kuchli, chap chegaralari
1,5 sm kengaygan. Yurak tonlari pasaygan. Yurak cho‘qqisida sistolik 
shovqin eshitiladi.
Tashxis: revmatizm, takroriy hujum, o‘rtacha endomiokardit asosida 
m itral klapanlar yetishm ovchiligi.
1. Bolada yurak yetishmovchiligining qaysi tipi mavjud?
2. Yurak chegaralarining kengayishi nima bilan bog‘liq, u qanday 
aham iyatga ega?
3. Bu holatda zo‘riqishning qaysi turi ahamiyatii?
Integratsiya am alga oshirilishi lozim boUgan fa n la r
1. Biokimyo.
2. Ichki kasalliklar.
3. Bolalar kasalliklari.
23-MASHG VLOT
Y U R A K -T O M IR T IZ IM I PA TO FIZ IO L O G IY A SI 
П MAVZU:
Y u ra k a ritm iy a la ri
M ash g ‘ulot m aqsad i. Talaba quyidagilami bilishi kerak:
1) Yurak ritmi buzilishi sabablari va mexanizmlari;
2) B aq ad a y u ra k q is q a ris h so n ig a te rm ik o m il t a ’s ir q ilish
m exanizm i;

---

3) Gois tajribasida yurak to ‘xtashi sababi va mexanizmlari;
4) Baqada elektr toki ta’sirida tajribaviy ekstrasistoliya chaqirish;
5) B aqa y uragida S tanniu s 2 -lig a tu ra s in i q o ‘y ish y o ‘li orqali 
tajribaviy ko‘ndalang blokadani chaqirish;
6) Yurak ritmi buzilishiga xos elektrokardiografik o ‘zgarishlar.
AUDOTORIYADAN TASHQARI M USTAQIL TAYYORLANISH