Kafedra mudiri:
B.Sattarov
Fan o‟qituvchisi:
G.Mo‟minova
Boshlang`ich ta`lim yo`nalishi sirtqi bo‟lim 1-kurs talabalari uchun «Mutaxassislikka
kirish» fanidan yakuniy nazorat savollari
30-variant
1. Ijodiy kayfiyat nima va u ta‟lim – tarbiya jarayonida qanday shakllantiriladi?
2.
Ta‟lim sohasidagi asosiy printsiplar haqida fikringizni
bayon eting
3.
O‟qituvchining shaxsiy tarbiyalanganlik ko‟rsatkichlari va mezonlari qanday?
2021-yil 26-avgust 1- sonli bayonnomasi bilan kafedra yig‟ilishida tasdiqlangan
Kafedra mudiri:
B.Sattarov
79
Fan o‟qituvchisi:
G.Mo‟minova
BAHOLASH MEZONLARINI QO‟LLASH BO‟YICHA USLUBIY
KO‟RSATMALAR
“Mutaxassislikka kirish" fanidan talabalar bilimini baholash mezoni.
Baholash mezoni O‟zbekiston Respublikasi Oliy va o‟rta maxsus ta‟lim vazirligining
2018-yil 9-avgustdagi 19-2018-sonli buyruq bilan tasdiqlangan “Oliy ta‟lim
muassasalarida
talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to‟g‟risidagi nizom” asosida ishlab chiqildi.
Talabalar bilimini baholashda mazkur Nizomga asosan belgilanadi.
Joriy nazorat:
Talabaning amaliy, laboratoriya mashg‟ulotlari va mustaqil ta‟lim topshiriqlarini
bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg‟ulotlardagi faolligi fan o‟qituvchisi tomonidan baholab
boriladi. Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida aniqlanadi:
Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi,
ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada
yuritadi, olgan bilimini amalda qo‟llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi,
ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‟yicha tasavvurga ega deb topilganda – 5 (a‟lo)
baho:
Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‟llay oladi,
fanning
(mavzuning)
mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu)
bo‟yicha tasavvurga ega deb topilganda – 4 (yaxshi) baho:
Talaba olgan bilimini amalda qo‟llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi,
biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‟yicha tasavvurga ega deb topilganda –
3 (qoniqarli) baho:
Talaba fan dasturini o‟zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi
hamda fan (mavzu) bo‟yicha tasavvurga ega emas deb topilganda 2 (qoniqarsiz) baho bilan
baholanadi.
Oraliq nazorat:
Oraliq nazorat semester davomida ishchi fan dasturining tegishli bo‟limi tugaganan keyin
talabaning bilim va amaliy ko‟nikmalarini baholash maqsadida o‟quv mashg‟ulotlari davomida
80
o‟tkaziladi.
Oraliq nazorat bir semestr davomida test asosida 1 marta o‟tkaziladi.
Testlar soni 20 ta, har bir to‟g‟ri javob uchun quyidagicha baholanadi:
18-20 javoblar uchun “5”
14-17 javoblar uchun “4”
12-13 javoblar uchun “3”
0-11 javoblar uchun “2”
Mustaqil ishlar uchun ham baho beriladi. Talaba mustaqil ish
topshiriqlarini mustaqil
bajarib, ijodiy fikrlay olsa, mustaqil mushohada yuritsa 5 baho, topshiriqlarni mohiyatini
tushunib
yoritib bersa, berilgan topshiriqlarni yaxshi topshira olsa 4 baho, topshiriqlarni
bajarishda tasavvurga ega bo‟lib, berilgan savollarga to‟la javob bera olmasa 3 baho,
topshiriqlarni mustaqil bajara olmasa 2 baho.
Talabani oraliq nazorat turi bo‟yicha baholashda,
uning amaliy, laboratoriya
mashg‟ulotlari hamda mustaqil ishlarini bajarish davomida olgan baholari inobatga olinadi.
Yakuniy nazorat turini o‟tkazish va mazkur nazorat turi bo‟yicha talabaning bilimini
baholash o‟quv mashg‟ulotlarini olib bormagan professor-o‟qituvchi
tomonidan amalga
oshiriladi.