A. A. Ismailov Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshi rish



Download 19,38 Mb.
Pdf ko'rish
bet151/168
Sana13.02.2022
Hajmi19,38 Mb.
#446181
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   168
Bog'liq
Axborotnomaning 1-soni

Javob to‘liq qabul qilinadi 
kod 1:
O‘quvchi tovuqning vazni yoki hajmi berilmagan / ma’lum emas
ka bi javoblarni bildirishi lozim.
Masalan:
P
Ivana_88 o‘z postiga tovuqning vaznini kiritmagan.
P
Frank uning tovug‘ining vaznini bilmaydi.
P
Tovuqning vazni keltirilmagan. 
P
Tovuqning kattaligi ma’lum emas.


117
TOPSHIRIQLARDAN 
NAMUNALAR


118
KREATIV FIKRLASH
Ushbu bo‘lim PISA dasturining kreativ fikrlash yo‘nalishiga oid bo‘lib, 
unda xalqaro tadqiqotlarda o‘quvchilarning kreativ fikrlashini baholashga 
doir topshiriq namunalari, ularni yechish bo‘yicha tavsiyalar hamda baho-
lash mezonlari keltirilgan.
Kreativ fikrlash tushunchasi Hennessey va Amabile kabi tadqiqotchi 
olimlarning fikrlariga ko‘ra “Kreativ fikrlash dunyoning turli mintaqalarida 
insoniyat madaniyatini ravnaq topishiga, jumladan, ilm-fan, falsafa, san’at 
va gumanitar fanlarning rivojlanishiga turtki bo‘ldi
”, deya ta‘riflanadi.
2021­yilda o‘tkazilishi rejalashtirilgan PISA tadqiqotida kreativ fikrlash 
termini o‘quvchilarning tasavvurlarni ta’sirchan tarzda ifodalash, bilim olish-
ni rag‘batlantiruvchi, original va samarali yechim topishga yo‘naltiruvchi 
g‘oyalarni shakllantirish, baholash va takomillalshtirishda faol ishtirok 
etish kompetensiyasi sifatida ta’riflangan. Bu ta’limning barcha turida tahsil 
oluvchi o‘quvchilarning g‘oyalar yaratish jarayonida qay darajada ishtirok 
etishi, g‘oyalarning ahamiyati va yangiligini inobatga olib, ularga nisbatan 
o‘z munosabatlarini qay tartibda bildirishini va o‘zlari kutgan natijaga kel-
maguncha g‘oyalarni yaratishda davom etishini anglatadi.
Endigina rivojlanib borayotgan Kreativ fikrlash sohasi ustida qator tad
-
qiqotlar olib borilgan. Plucker va Beghetto kabi tadqiqotchilar kreativlikka 
nisbatan, uning ko‘p qirraliligi va ijtimoiy xususiyatidan kelib chiqib, “U 
qobiliyat, jarayon va muhit orasidagi o‘zaro bog‘liqlik bo‘lib, uning yorda-
mida guruh yoki inson ijtimoiy kontekstda yangicha va samarali mahsulot 
yaratadi” degan izohni beradi.
Xalqaro PISA tadqiqotida kreativ fikrlashni baholash to‘rtta faoliyat 
sohasiga oid bo‘lib, ular yozma ifodalash, vizual ifodalash, ilmiy muammo-
larni hal qilish hamda ijtimoiy muammolarni hal qilishdir. 
Yozma ifodalash
 
sohasi ijodiy barkamollikni (kreativlikni) ifoda qi-
lishning tabiiy vositasi hisoblanib, o‘quvchilardagi aqliy hamda muloqot qi-
lish ko‘nikmasini rivojlantirish uchun muhimdir.

Download 19,38 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   168




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish