Pedagogika psixologiya kafedrasi bolalarni ta’lim muhitiga moslashtirish uchUN

«Kim chaqqon» 
 
Maqsad: 
Ko'rish, harakat sezgilari, rangni va fazoviy munosabatlarni idrok 
qilish tushunchalarini rivojlantirish. 
Ishning borishi:
Stol ustiga 12 ta shakl tartibsiz holda yoyib qo'yiladi. Shakllar 
har xil rangda va kattalikda bo'lishi kerak. O'qituvchi bolalarning birini chaqirib 
shaklni tez topib berishni taklif etadi, shaklni tez topgan bola uni baland ko'tarib, 
uning nomini va nima uchun to'rt burchakligini, rangini, katta-kichikligini aytadi. 
O'yin oxirida g'oliblar aniqlanadi. 
«Kim chaqirdi» 
 
Maqsad:
Bu o'yin orqali bolalarning eshitish sezgisini va idrokini 
rivojlantirish. 
Ishning borishi:
Bolalar doira shaklida o'tiradilar, bolalardan birortasi ko'zini 
yumib yoki orqasini o'girib turadi, o'quvchilardan birortasi shu o'quvchining nomini 
aytib chaqiradi.Ko'zini yumib turgan bola qaysi bola uni chaqirganini topa olishi 
kerak.