Alishe r navoiy nom idagi sam arqand davlat uni versiteti

1-qator:
“Ta’lim”, 
2-qator:
uzluksiz, ixtiyoriy, majburiy, 
3-qator:
o’rgatadi, yo’l ko’rsatadi, ruhlantiradi, 
4-qator:
hayotdagi eng yorug’ chirog’! 
5-qator:
Bilim. 
“Odob” tushunchasi sinkveyni: 
1-qator: 
“Odob”, 
2-qator:
go’zal, yaxshi. 
3-qator: 
insonni bezaydi, ulug’likni ko’taradi, yashnatadi. 
4-qator:_inson_odobi_bilan_go’zal._5-qator:_”Axloq”__“Iqtisodiyot”_tushunchasi_sinkveyni:_1-qator'>4-qator:
inson odobi bilan go’zal. 
5-qator:
”Axloq”
 
“Iqtisodiyot” tushunchasi sinkveyni: 
1-qator: 
“Iqtisodiyot” 
2-qator:
makro- va mikro-. 
3-qator: 
rivojlanadi, inqirozga uchraydi, tiklanadi. 

---

59
4-qator:
hayotning ajralmas qismi 
5-qator: 
zaruriyat. 
Yuqorida bayon qilinganlardan ko`rinadiki, talabalarni turli tushuncha, 
hodisa, jarayonlarning sinkveynini tuzishga jalb qilish ularning bilimlarini 
faollashuviga xizmat ыiladi. 
Keyingi yillarda ta’lim-tarbiyaning sifati va samaradorligini oshirishda 
“intervyu” metodidan ham foydalanilmoqda. 
“Intervyu” – bu ta’lim – tarbiyaga doir masala yuzasidan olib boriladigan 
muloqot bo’lib, u ta’lim-tarbiya jarayonining dolzarb muammosi bo’yicha 
birlamchi, shaxsiy va hissiy ma’lumotni bir lahzada olish maqsadida 
uyushtiriladigan savol-javob tariqasidagi suhbat shaklida uyushtiriladi. 
“Intervyu” ta’lim – tarbiya jarayonida zarur ma’lumotlarni boshqa metodlar 
bilan olish mumkin bo’lmagan hollarda qo’llaniladi. 
Shu munosabat bilan talabalarning ekologik tayyorgarligi haqida bir lahzada
ma’lumot to’plash maqsadida “Pedagogika” fanining “Ekologik tarbiya” 
mavzusi misolida “Intervyu” metodidan foydalanishni qaratmiz.