English Teacher: Grades Deputy director on educational affairs Signature

Activity 4a Read Aziz‟s story and answer the question. 
7 min 
Objectives: to present the new structure (Past Continuous Tense); to practise reading for gist 
STEP 1: 
The pupils read the text silently. 
STEP 2: 
When they finish, ask them to answer the question. The answer may be: 
“The children were busy because their 
rooms were untidy,
 
and they were tidying them up”
. You can accept any answers with correct information, even if there are 
mistakes in the language. The pupils may also want to add what each of the children was doing. 
Activity 4b Work in pairs. Complete the sentences. 
7 min 
Objective: to reinforce the Past Continuous Tense 
STEP 1: 
Ask the pupils to open their workbooks to Page 110. 
STEP 2: 
In pairs they write the sentences in the Past Continuous about the children in activity 4a. 
STEP 3: 
Ask one of the pupils to read the first sentence aloud and translate it. Ask the class to compare the original 
sentence and the translation. Repeat the procedure with the other sentences. 
STEP 4: 
Ask the pupils to write the translations in their exercise books.