English Teacher: Grades Deputy director on educational affairs Signature

Answer key: 
1a, 2b 
Activity 2c Listen and check. 
5 min 
Objective: to practise listening to check predictions 
Ask the pupils to listen to the DVD and check if they were right. 
Activity 3a Look and answer the question. 
5 min 
Objectives: to give practice in talking; to practise reading for detailed information 
STEP 1: 
The pupils read Sabina‟s menu and her words in the speech bubble silently. 
STEP 2: 
Then work with the whole class. Ask them to tell you why Sabina must cook for the family. Ask several pupils to 
say what they think. 
IV. Post-activity
Activity 3b Work in pairs. Look at the table and say about Sabina‟s list. 
9 min 
Objective: to give pupils less-controlled practice in talking about food 
Now the pupils should read the shopping list. In pairs they tell their partners which things she bought for 
breakfast/lunch/dinner. 
V. Homework 
1 min 
Ask the pupils to look at the homework on Page 101. Check that everybody understands what to do with the task. If 
necessary, explain how to do the homework. 
Answer key: 
1) One day Alexander the Great was hungry.
2) His cook made the first palov.
3) His soldiers were hungry too.
4) All the soldiers liked it.
5) Now palov is many people‟s favourite meal.
VI. Evaluation.
Giving marks

---