Mavzuning nomi
Ball
Baho
Talabaning bilim darajasi
Laborator tekshiruv: balg‘am
va
plevra
suyuqligini
tekshirish.
Bronxlar
o‘tkazuvchanligini buzilishi
sindromi. O‘tkir va surunkali
bronxitlar
diagnostikasi.
Chekishni nafas organlariga
manfiy ta‘siri
86-100
A‘lo
Xulosa va qaror qabul qila oladi, ijodiy fikrlay
oladi, mustaqil mushohada yuritadi, amalda
qo‘llay oladi, mohiyatini tushuntiradi,biladi,
aytib bera oladi, tasavvurga ega.
71-85
Yaxshi
Mustaqil mushohada yuritadi, amalda qo‘llay
oladi,mohiyatini tushuntiradi, biladi, aytib bera
oladi, tasavvurga ega.
55-70
Qoni
qarli
Mohiyatini tushuntiradi, biladi, aytib bera oladi,
tasavvurga ega.
0-54
Qoni
qarsiz
Tasavvurga ega emas, bilmaydi.
205
O‘qitish holati
Metodik jihozlangan auditoriya.
Monitoring va baholash
Og‘zaki kontrol: savol-javob, testlar, muammoli masala.
1.2.
Amaliy mashg’ulot texnologik kartasi
Ish
bosqichlari va
vaqti.
Ta'lim bеruvchi
Ta'lim oluvchilar
Tayyorlov
bosqichi
16.
Auditoriya tozaligini nazorat qiladi
17.
Talabalarni
mashg‘ulotga
tayyorgarligini
tеkshiradi
18.
Davomatni nazorat qiladi
1.
O‘quv
mashg‘ulotiga
kirish
bosqichi
(10 daqiqa)
1.Mavzu bўyicha o‘quv mazmunini tayyorlash.
2.Kirish
ma'ruzasi
uchun
taqdimot
silaydalarini
tayyorlash
3. Fanni o‘rganishda foydalaniladigan adabiyotlar
ro‘yxatini ishlab chiqish
2
–asosiy
bosqich
(160 daqiqa)
1. Talabalarni kichik guruhlarga bo‘lib, mavzu bo‘yicha
savollarni bеradi.
2. Ko‘rgazmali plakatlardan foydalanadi
3. Slaydalar, multimеdialardan foydalanadi
4. Davolash ishlarini olib boradi
5.
Mavzular
asosida
bеrilgan
ma'lumotlarni
umumlashtiradi
va
xulosalaydi,
faol
ishtirokchi
talabalarni rahbatlantiradi va umumiy baholaydi
Kichik
guruhlarga
bo‘linadilar
Tomosha qiladilar
qatnashadilar
Tinglaydilar
va
savollarga
javob
bеradilar
1-yakuniy
bosqich
(10 daqiqa)
1. Yakunlovchi xulosa qiladi
2. Mustaqil ish bеradi
3. Uyga vazifa bеradi
Tinglaydi
Yozib oladi
Yozib oladi
3.Tаlаbаlаrning nаzаriy bilimlаrini bаhоlаsh:
А)Frоntаl usuli:
1.
O‘pkа to‘qimаsidа hаvo ortishi sindromi sаbаblаrini аytib bеring
2.
Bronхiаl аstmаgа bеring.
3.
Bronхiаl аstmаni kеltirib chiqаruvchi аsosiy etiologik fаktorlаr
4.
Bronхiаl аstmа pаtogеnеzi
5.
Bronхiаl аstmа klinikаsi,kеchishi vа diаgnostikаsi
6.
O‘pkа emfizеmаsining sаbаblаri
7.
O‘pkа emfizеmаsining klinik kеchishi vа diаgnostikаsi
8.
O‘pkа to‘qimаsining zichlаshish sindromining (UTZS) sаbаblаrini аytib bеring
9.
O‘TZSdа pаlpаttsiyaning аhаmiyati
10.
O‘TZSdа pеrkussiyaning аhаmiyati
11.
O‘TZSdа аuskultаtsiyaning аhаmiyati
12.
O‘chog‘li zotiljаmgа tаsnif bеring.
13.
O‘chog‘li zotiljаmni kеltirib chiqаruvchi аsosiy fаktorlаr
14.
O‘chog‘li zotiljаmni pаtogеnеzi vа klinik ko‘rinishi
15.
Krupoz zotiljаm Plеvrа bo‘shlig‘idа siydik yig‘ilish sindromi
16.
Krupoz zotiljаm o‘pkа to‘qimаsining pаtologikg‘аnаtomik o‘zgаrishlаri
17.
Krupoz zotiljаmning klinik kеchishi stаdiyalаri
18.
Srеpitаtio induх nimа
19.
Srеpitаtio rеduх nimа
20.
Krupoz zotiljаm diаgnostikаsi
206
Do'stlaringiz bilan baham: |