ning bakalavr darajasini olish uchun
“1-sinf o`quvchilarida ifodali o`qish
ko’nikmalarini shakllantirish”
mavzusida yozilgan bitiruv malakaviy ishiga
ilmiy rahbar
X U L O S A S I
Darhaqiqat, bugungi kunda jamiyatga har tomonlama rivojlangan, ma'naviy
y
еtuk, kasbiy jihatdan bilimdon, tеran fikrlaydigan, yuksak kasbiy bilim va
madaniyatga ega bo’lgan mutaxassislarni
y
еtishtirish muhim ahamiyatga ega.
Оnа tili o’qitish mеtоdikаsi fаni tа’limning turli bоsqichlаridа tilning
nаzаriy vа аmаliy tоmоnlаrini o’rgаnishning o’zigа хоs хususiyatlаrini tаdqiq etish
bilаn muhim аhаmiyatgа egаdir. Shu jihаtdan qaraganda boshlang’ich sinflarda
ifodali o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish
da yangi pеdаgоgik tехnоlоgiyalarning
nоаn’аnаviy, intеrfаоl dаrs usullаridаn fоydаlаnishni tаdqiq etish o’rta maktab
boshlang’ich sinf o’qituvchilariga metodik yordamdir.
Tadqiqotchi talaba
Usmonova Nozima G’aybulloyevna
b
itiruv malakaviy
ishi kirish, ikki bob,
olti fasl va
xulosadan ibor
at. Tadqiqotning birinchi bobida
boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ifodali o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishning
ilmiy-amaliy asoslari o’rganilgan
. Unda boshlang`ich sinf o`qituvchilari uchun juda
zarur metodik tavsiyalar berilgan. O‘quvchilarning ifodali o‘qish ko‘nikmalarini
shakllantirishning ta’lim-tarbiyaviy ahamiyati
; b
oshlang‘ich sinflar DTS, ona tili
o’quv dasturi, darsliklarida mazkur muammoning yoritilishi
, i
fodali o’qish
malakalarini shakllantirishda adabiy tur va janrlar o’ziga xosligining ahamiyati
kabi masalalar ko’rsatib berilgan.
Ishning ikkinchi bobi uch qismdan iborat bo`lib, “
O`qish darslarida 1-sinf
o`quvchilarining ifodali o`qish ko`nikmalarini rivojlantirish yo`llari
” deb nomlanadi.
Bu bobda
“
O`qish kitobi” darsligidagi she’rlarni ifodali o`qittirish yo`llari
,
“O`qish kitobi” darsligidagi nasriy asarl
arni ifodali o`qittirish; i
fodali o`qishga
o`rgatishning o`ziga xos usullar
i keng qamrovli o’rganilgan.
O`qish kitobi”
8
darsligidagi she’rlarni, nasriy asarlarni ifodali o`qittirish yo`llari hamda ifodali
o`qishga o`rgatishning o`ziga xos jihatlari xususida fikr yuritilgan.
Talabaning “
1-
sinf o’quvchilarida ifodali o’qish konikma va malakalarini shakllantirish eng
samarali usuldir. Bu tadbirlarni texnik vositalar ko’magida yozib olib, uni
muhokama qilish, bolalarning ifodali o’qishidagi yutuq va kamchiliklarini
ko’rsatib berish orqali ifodali o’qishga o’rgatish mumkin
” kabi fikrlari muammoni
aniq ko’ra bila olganligining dalolatidir.
Umuman olganda, b
itiruv malakaviy ishining rasmiylashtirilishi talabga javob
beradi. Mazkur ishni o’z oldiga qo’ygan vazifalarni bajargan va maqsadiga
erishgan
jajji tadqiqot sifatida himoyaga tavsiya etish hamda ijobiy baholash
mumkin.
Do'stlaringiz bilan baham: |