O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

 
X  BOB.  ShAXSNING  IJTIMOIYLAShUVI  VA  IJTIMOIY  XULQ-
ATVOR 
10.1.Shaxs ijtiomiylashuvi va bosqichlari. 
10.2.  Ijtimoiy  institut-  inson  faoliyatining  muhim  sohalarini  tartibga 
soluvchi ob’ekt sifatida. 
10.3.Shaxs ijtiomiylashuvida ijtimoiy status va ijtimoiy xulq-atvorni o‘rni. 
10.4. Ijtimoiy ustanovka xaqida tushuncha 
 
 XI BOB. 
KIChIK GURUXLAR PSIXOLOGIYaSI 
11.1.Guruhlar haqida tushuncha. 
11.2.Kichik guruhlarning klassifikatsiyasi 
11.3.Kichik guruhlardagi dinamik jarayonlar 
 
 XII BOB.  
KATTA GURUXLAR PSIXOLOGIYaSI 
12.1Katta guruhlar klassifikatsiyasi 
12.2.Katta guruhlar psixologiyasiga xos xususiyatlar  
12.3.Etnik guruhlar psixologiyasi 
 
XIII BOB. OILA PSIXOLOGIYaSI 
1.Оила  психологиясига  кириш  ва  оилани  ўрганишга  доир  илмий 
ёндашувлар. 
13.1.  Oilaning  asosiy  vazifalari  oila  guruhining  muhim  integral 
xususiyatlari: vazifalari, tuzilishi, dinamikasi. 
13.2.Oilaviy hayotga tayyorlik muammo sifatida. 
13.3.Oilaviy  hayotga  tayyorgarlikning  ontogenezdagi  shakllanishi  va 
rivojlanishi 
XIV BOB. TA’LIM  PSIXOLOGIYASI                                                                         
14.1 
Pedagogik psixologiyaning predmeti va vazifalari 
14.2.O‘quv faoliyatining psixologik mohiyati. 
14.3. O‘qish motivlari.
 
 
14.4 Kattalar o‘quv jarayonining tashkil etilishi 
    

---

343